国际学院召开教学示范观摩课活动
发布日期：[2010-04-09]
为了贯彻落实国际学院“教学质量月”活动安排，及时总结、交流我院在实施英语教学及中加班双语教学中的好方法和好经验，发挥观摩课的示范效应，探索符合高职高专英语教学的有效模式，更好地推进我院教学课程改革，提高我院的教学质量，国际学院于2010年4月7日在多媒体语言实验室召开英语及中加班双语教学观摩暨研讨会。此次会议由中加合作办学教研室、公共外语教研室、专业外语教研室、英语本科教研室各推选一名优秀教师讲授不同性质的课程，全体专职教师参与听课，现将四名教师讲授的课程总结如下：
课程名称：《 MS Server Administration》
任课教师：王浩军
教学特色：使用中英双语授课，专业基础扎实，英语语言功底深厚，课堂设计合理，教学步骤完整，授课内容重点突出、详略得当，课堂互动较多，学习气氛活跃。
课程名称：《 大学英语》
任课教师：李宁艳
教学特色：教学重点突出，难点讲解详细，在利用多媒体教学的过程中，添加了背景知识讲解及作者简介，是学生对所学课文产生了浓厚的兴趣，极大地调动了学生学习积极性。
课程名称：《 英语精读》
任课教师：党璐
教学特色：语言清晰并具有亲和力，语速适中，发音标准，在授课过程中采用互问互答的方式，引导学生自主思考，活跃了课堂气氛，并在此基础上详细讲解课文难点重点内容。
课程名称：《 英语泛读》
任课教师：张军妮
教学特色：语言流畅，表达自然，课堂设计形式新颖，让学生在自主阅读的基础上，实现英语阅读能力的提高。这一做法最大程度地培养学生的学习兴趣，使其综合能力得到了提高，并在听、说、读、写、译各方面得到了锻炼。
这四位承担观摩课的老师都能积极挖掘教材内容，围绕目标设计教学，课堂上尽可能培养学生自主学习意识，积极大胆使用多媒体课件，提高课堂教学效果。这些都值得我们在以后的教学工作中推广。在课堂教学上，教研室总结了几点建议：1、要认真钻研教材，准确把握教学目标，有效实施课堂教学。2、要处理好教学方法与知识技能的关系，不能为了形式而淡化了知识的掌握。3、要处理好学生自主学习中放与收的关系，自主、合作、探究学习要有很强的目的性，不能不沾边地探究，影响教学进程。
国际学院课堂教学观摩研讨活动的顺利开展，对我院教师的课堂教学、教研教改以及青年教师的培养起到了积极的促进作用，为以后的课堂教学观摩研讨活动积累了宝贵的经验。学院要求教研室要以这次活动为契机，进一步加强教研活动，积极开展灵活多样的课堂研究，努力提高教师课堂教学水平，全面提高我院教育教学质量。
