打造"中文为本，传媒为用，艺术为美"的新文科人才新范式
1.吴玉军
吴玉军，男，河南内黄人，西安思源学院文学院教授，汉语言文学专业教研室主任，陈忠实研究中心研究员。主要从事中国古代文学、古代汉语、大学语文等课程的教学工作，长期致力于文学教学、影视戏剧作品、白鹿原地区当代作家作品等领域的研究。主持与参与国家社会科学基金项目“中华优秀传统文化融入生产生活研究”1项，主持省厅级、市级及校级教科研项目20余项，其中有省哲学社会科学研究专项课题“马健翎与陈彦的戏曲现代戏作品比较研究”、市社会科学规划课题“白鹿原籍当代作家群作品研究”等；出版专著《〈白鹿原〉衍生作品中的意象研究》1部；公开发表学术论文30余篇，其中核心期刊论文3篇，代表性论文有《电视剧〈白鹿原〉文学经典影视化的特色表现》《谈三个话剧版本的〈白鹿原〉在原著之上的衍生意象》《秦腔〈白鹿原〉由原著衍生的意象探析》《叙述者的戏曲感悟书写——评陈彦的小说〈主角〉》《电视剧〈装台〉：对普通劳动者多重角度的温情礼赞》等；参与编写教材3部。
2.崔红霞
崔红霞，博士，教授，中共党员，国际中文教师，校“语言文化国际推广与传播研究科研创新团队”“陕派文学国际传播团队”负责人。曾担任西安思源学院文学院科研副院长、学校科研处处长（累计任职7年），兼任教育部本科毕业论文（设计）抽检评审专家、2024年全国第二届国际中文教育教学技能大赛复赛评委。曾作为教育部高等学校青年骨干教师国内访问学者，在北京外国语大学访学，师从文秋芳教授。主要研究方向为语言教学与文化传播，主持了“社会文化理论视角下国际中文课堂环境与学习投入的互动模型构建研究”（项目编号：SGH25Y3483）、“新时代中国语言文化国际传播的渠道及优化策略”（2024HZ425）、“国际中文教师素质与能力提升研究”(项目编号：SGH21Y0316)、“黄陵非物质文化遗产的活态传承与旅游商品化开发路径研究”（项目编号：2026HZ1145） 等省、市级科研项目16项，参与教育部语合中心项目及其他省部级课题近30项，发表学术论文20余篇，编写教材2部，主持建设了“演讲与口才”在线精品课程，参与讲授了“文化与地理”在线精品课。曾获2019年陕西省教学成果奖二等奖，荣获第六届西浦全国大学教学创新大赛“优秀调研员”称号、西北地区高等学校教师教学发展中心联盟“优秀论文奖”。
3.何妍
何妍，女，副教授，汉语言文学专业负责人。高等教育学会美育分会会员、陕西省创造学会会员。主要从事美学、古代文论等课程的教学工作，主持、参与国家级产学合作项目2项、省厅级教、科研项目17项，参编教材2部，发表学术论文20余篇。参与建设慕课3门，其中《现代美学》慕课获省级线上一流课程称号，主讲《审美教育》获省级课程思政示范课程称号。多次被学校评为本科教学优秀教师、学科建设先进工作者、毕业论文优秀指导教师等。
4.唐艳华
唐艳华，女，副教授，汉语国际教育专业负责人、教研室主任。毕业于陕西师范大学，获文字学硕士学位。主持及参与国家级课题1项，省社科课题3项，省教育厅课题7项，西安市社科课题5项，校级课题9项，编写教材5部，发表论文十余篇。曾参加“西北地区高校教师赴新加坡专项培训”、北京师范大学教师发展中心举办的“优化教学资源、实现卓越教学”等多项交流学习。荣获陕西省第四届高等学校青年教师授课大赛二等奖、西安思源学院教学大赛一等奖、微课大赛一等奖等多项荣誉。
5.李娟
李娟，女，1977年生，陕西省西乡县人，副教授。2008年毕业于陕西师范大学，文学硕士，中国现当代文学专业。有18年的高校教学经验，能够娴熟主讲《中国现代文学》《中国当代文学》《女性主义文学》《台港文学》《中学语文教学法》《大学语文》等课程。教学技能出众，擅长调动学生参与课堂，注重设计教学实践环节，教学效果突出，曾获得“科研单项奖”、“优秀教师”、“毕业论文优秀指导教师”等荣誉称号。有较强的科研能力，发表20多篇学术论文，主持省市级、校级课题7项，参与省市级、校级科研、教改课题16项，主编和参编学术著作4部。参与汉语言文学专业的慕课建设，主持和参与3项校级教育教学改革课题，是校级一流课程《中国现代文学》的主讲教师之一。曾担任汉语国际教育和学前教育教研室主任，编撰和修订学前教育培养方案，工作扎实有效率。是陕西省心理咨询师协会会员，一直讲授家庭教育和心理学方面的公益讲座，曾开设过学前教育专业的《家庭教育》课程。
6.白雯
白雯，女，副教授，西北工业大学英语笔译硕士，研究方向为典籍英译与文学译介研究。长期坚守外语教学、科研与教改一线，学术视野开阔，专业积淀深厚。科研方面，累计在核心及省级刊物发表学术论文10余篇，主持省部级科研项目2项，参与省、市级科研项目5项。教学方面，积极投身教学能力提升与赛教融合育人，获国家级、省级教学竞赛奖项7项；专注“外研社·国才杯”等主流赛事指导，助力学生获省级竞赛奖项3项，以赛促教、以赛育人成效突出。教育教学中，坚持立德树人根本任务，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻党的教育方针，严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，依法履行教师职责，专注教学工作，确保将充足时间和精力投入课程建设、教学改革与学生指导。同时，注重培养学生家国情怀与社会责任感；遵循教育规律和学生成长规律，尊重个体差异，坚持因材施教，灵活调整教学策略；坚持关心爱护学生与严格要求相统一，严而有度、严而有爱。
7.颜娜
颜娜，毕业于西北大学语言学及应用语言学专业，中文系副教授，陕西省语言文字专家库成员，“现代汉语”课程负责人，主要从事语言教学及外向型词典编纂研究。曾赴陕西人民广播电台顶岗实习，并作为我校第一批科研骨干教师赴西安交通大学国际教育学院进修学习。先后发表学术论文20余篇，其中南大核心期刊论文1篇、北大核心期刊论文3篇；主持或参与省、市级科研、教研项目20余项。获全国多媒体课大赛三等奖、2016年校级优秀科研成果三等奖，2019年荣获校级本科教学优秀教师荣誉称号；多次指导学生参加各级各类比赛并获奖。
8.毛振杰
毛振杰，54岁，汉族。至今已有33年教龄。2005年9月到西安思源学院工作，迄今已20多年。现聘为文学院副教授、中国现当代文学课程负责人。长期承担汉语言文学专业本科中国现当代文学、语文教学论与教学法等课程，及毕业论文指导、毕业实习指导等工作，是教育部学位中心本科毕业论文评审专家。组织中国现代文学教学团队进行课程建设，积极申报各级各类科研与教研项目；中国现当代文学课程是校级一流课程，中国现当代文学课程教学团队是校级课程思政教学团队，中国现当代文学是校级课程思政示范课。毛老师积极推动校企合作，开辟校外实习基地延河小学、东枣园小学、灞桥区东城第五小学、思源中学，每年接受大量集中实习的学生。毛老师担任青年教师导师、23级汉语言文学本科3班的学业导师和专业社团滋兰话剧社指导教师。连续两年获得西安思源学院企业综合实习优秀实习指导教师称号；连续十三年获得西安思源学院毕业论文优秀指导教师称号；获得2025年度知行计划优秀导师称号。
9.王博
王博，西安思源学院文学院中文系副教授，西北民族大学文艺学硕士。主要承担《文学概论》《西方文论》等课程教学，长期负责汉语言文学专业毕业实习统筹管理、毕业论文指导，积极参与访企拓岗、实习基地建设等教学管理辅助工作。主持、参与省厅级课题近 10 项，发表学术论文十余篇，参编相关教材，深耕文艺理论、文学教育方向教研。
10.李琛
李琛，女，汉族，1984年10月，陕西宝鸡人，副教授。现为西安思源学院文学院汉语国际教育专业教研室教师，文学院语言学概论课程负责人。2010年研究生毕业于信阳师范大学汉语言文字学专业，作为科研骨干教师，于2016-2017学年在西安交通大学国际教育学院进修，并获得结业证书。主要讲授课程为语言学概论、现代汉语。主持完成教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究项目、陕西省社科基金青年项目、西安市社会科学规划基金项目多项，参与完成教育部产学合作协同育人项目、陕西省社会科学规划基金项目等，发表学术论文20多篇。曾荣获陕西高等学校第二届青年教师教学竞赛三等奖，西安思源学院微课比赛二等奖，“优秀教师”“创新贡献者”“优秀科研工作者”荣誉称号。
11.娄红岩
娄红岩，女，汉族，1985年12月生，副教授，现任西安思源学院文学院汉语言文学专业中国古代文学课程负责人，中国文学类课程教学团队、陈忠实研究中心教学团队骨干成员，长期从事中国古代文学的教学与研究工作。在科研方面，主持陕西省教育厅专项课题1项、西安市社科基金课题1项、西安市社科联社科普及资助项目1项，主持校级一流本科课程《中国古代文学》项目建设1项、校级基于知识图谱的线下一流课程《文学写作》项目建设1项，参与多项省市级课题；在学术期刊发表论文数十篇。在教学中，注重加强自身业务素养，努力提高职业道德，站在三尺讲台，以“爱心、耐心、细心”与学生进行思想交流，引导他们开展互动式探究学习，注重培养问题意识。课前充分了解授课班级学生的层次水平，并根据不同班级学生的特点灵活调整授课方式，最大限度地激发学生学习积极性，切实做到因材施教，以学生为主体、以产出为导向。同时，积极发挥传帮带作用，先后指导青年教师六人，多次承担学业导师工作，多次荣获“本科毕业论文优秀指导教师”称号；悉心指导学生参加西安思源学院创新文化节及诗文创作大赛，多次获得一等奖、二等奖、三等奖等奖项。
12.贾辰飞
贾辰飞，女，河南漯河人。西安交通大学汉语言文学本科、文艺学硕士，副教授。曾在枣庄科技职业学院工作，任基础部教师。2015年入职西安思源学院，先后在留学生与现代中国研究中心、文学院、校刊编辑部工作，工作十余年来，参与完成国家社科基金重大项目1项、国家社科基金一般项目2项、教育部哲学社会课题一项，省级课题近10项，主持完成厅级课题两项，发表学术论文20余篇；主讲课程有《应用文写作》《逻辑与写作》《形式逻辑》《中外文学经典赏析》《西方文化概论》《学科导论》《AI写作规范与技巧》等。
13.刘利利
刘利利，女，汉族，1978 年 5 月生，陕西长安人，博士，副教授。2010 年 6 月于华中科技大学获得管理学硕士学位，2026 年于泰国国立发展管理学院取得博士学位。2011 年 3 月入职西安思源学院，2020 年 12 月晋升副教授。刘利利老师长期深耕乡村旅游、乡村文化与乡村振兴领域研究，科研成果较为丰富。先后主持完成多项省、市级社科课题，包括陕西省社科基金项目、陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目、多项西安市社科基金项目，聚焦关中乡村文化保护传承、西安乡村文旅融合、新乡贤与乡村道德建设、乡村旅游可持续发展等议题；同时作为主要参与人，参与多项省级、地市级科研课题，持续服务地方乡村发展实践。在学术成果方面，她在《农业经济》（北大核心）、《农村经济与科技》、《旅游纵览》等期刊发表多篇学术论文，以独著为主，围绕乡村文化振兴、文旅融合、乡村道德建设等方向产出系列研究成果，部分研究立足西安、关中地域实际，为地方乡村振兴实践提供理论参考。任教以来，她坚持科研与教学相结合，立足地方发展需求开展研究，注重理论联系实际，在乡村振兴相关研究领域持续探索，以科研反哺教学，助力人才培养与地方社会发展研究。
14.郝亚茸
郝亚茸，女，中共党员，副教授，比较文学研究方向，长期从事中文学科的教学与科研工作，主要研究领域为比较文学与世界文学，并长期致力于新文科视阈下的课程改革以及信息化背景下文科教育技术的实践探索。从教十余年来，主要承担《外国文学Ⅰ》《外国文学Ⅱ》等专业核心课程的教学工作，坚持以研促教、以教带研，在课程模式创新与教学方法改革方面积累了较为丰富的实践经验。科研方面，主持、参与各级各类科研与教改项目十余项，均已顺利结题，其中主持陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目《新文科视阈下外国文学课堂教学模式创新研究》，立足新文科交叉融通的培养导向，围绕外国文学课堂教学模式的重构展开系统研究，并据此发表同名学术论文；先后参与省级、校级课题十余项，研究视野涵盖文学传播、教学改革等多个方向。学术成果方面，已在各类刊物发表论文十余篇，，并出版专著《当代视野中比较文学的研究与发展》《文艺思维学》等，在比较文学的当代发展与文艺思维研究领域形成了较为鲜明的学术取向。
15.王多
王多，女，硕士，毕业于陕西师范大学，现任西安思源学院汉语国际教育专业副教授，兼任东南亚研究中心兼职研究员。主要承担《汉语写作》《HSK 综合汉语》等本科生课程的教学工作，教学经验丰富，课堂风格严谨务实、注重互动，深受学生喜爱。曾先后赴泰国、意大利从事国际中文教学工作共计 3 年，熟悉东南亚与欧洲不同文化背景下的汉语习得规律与课堂教学法，具备多国别、跨文化教学与中文国际推广经验。先后获得中外语言交流合作中心颁发的《国际中文教师资格证书》《海外汉语教师志愿者荣誉证书》《国家公派出国教师荣誉证书》，2024 年被学校评为校级 "双师型" 教师。主要研究方向为国际中文教育、中外文化比较与跨文化交际。参编学术著作 1 部，主持或参与省、市、厅级各类科研项目十余项，在国内外学术期刊发表论文 12 篇，研究内容涉及汉语教学法、文化传播与区域中文教育发展等领域。
16.于明娇
于明娇，教育学博士学位，副教授职称，现就职于文学院汉语国际教育专业，兼任教务一处副处长。2018年获国家汉办泰国地区优秀志愿者称号、优秀主持人奖，2023年被汉语国际教育专业学生评为最受欢迎的专业教师之一。主持7项课题：陕西省教育厅项目 1 项，省级课程思政精品课程 1 项，校级项目 3 项，横向课题 2项（均已结项）。参与他人项目 7 项，包括：陕西省教师发展与改革项目项目 2 项，陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目 1 项， 陕西省教育科学规划项目 1 项， 校级项目3 项。参编并出版教材 2 部。以独立或第一作者身份发表论文 7 篇，其中，核心期刊 3 篇。参与省级以上慕课建设3项。在教学科研的过程中，收获了以下奖项和荣誉：2025 年校级教学成果奖二等奖一项，校级课程思政大练兵 “优秀奖”， 校级大学生演讲比赛总决赛 “优秀指导教师”，审核评估先进集体成员奖。
17.李俊玲
李俊玲，副教授，高级广告设计师，业界资深培训讲师，现任文学院广告学专业负责人，兼任西安秦唐轩商贸有限公司文创设计师、北京金绅豪服装服饰公司宣传顾问。长期致力于广告学专业教学、科研与人才培养，积极推动教学、行业实践与专业建设深度融合，在课程建设与教学改革中取得显著成效。科研方面，主持、参与多项教改与科研项目，出版专著1部，编写教材1部，发表核心论文6篇。坚持科研反哺教学，将项目研究与行业案例融入课堂实践，着力提升学生创意能力与实践水平。实践育人方面，以学科竞赛为抓手，积极组织师生参加全国大学生广告艺术大赛、学院奖等赛事，指导学生获得国家级及省级奖项，个人及所在专业多次获评优秀组织者、优秀院校等荣誉；连续三年指导学生成功立项大学生创新创业训练项目。秉持“以AI为翼，精设计立形，强策划谋势，善传播致远”的专业特色，将行业一线经验引入教学，推动校企协同育人，促进课堂培养与行业需求有效衔接，持续推动广告学专业高质量发展。
18.李捷频
李捷频，女，副教授，网络与新媒体专业建设负责人。华南理工大学新闻与传播学院硕士，国际注册专业礼仪培训师。主要从事AIGC文本创作、广告创意与策划等课程的教学工作。主持、参与省厅级科研项目及校企合作横向课题等20余项，在《中国皮革》《美术大观》等期刊发表学术论文多篇。指导学生参加学科竞赛，多次斩获一等奖、二等奖等多项奖励，荣获“全国大学生广告艺术大赛”陕西赛区优秀指导教师。行业经验丰富，兼任陕西铂励信进出口贸易有限公司等多家企业的品牌形象策划顾问。
19.冯华
冯华，女，硕士，副教授，现任网络与新媒体教研室主任，兼任陕西省创造学会会员。长期扎根高校教学一线，专注于传播学与新媒体领域的教学与研究，致力于培养兼具理论素养与实践能力的新媒体传播人才。在教学方面，主讲传播学概论、文献信息检索、广告心理学、数字媒体技术等课程。教学中注重理论与实践相结合，将学科前沿动态和行业真实案例融入课堂，积极探索案例式、互动式等教学方法，引导学生在实践中理解传播规律、掌握数字媒体技能。在科学研究方面，主持并参与省部级、厅局级等各类科研项目8项，主编教材1部，在相关学术期刊发表论文20余篇。一直以来坚持以研促教，将研究成果融入课程建设，推动专业教学质量不断提升。在人才培养方面，高度重视学生创新精神与实践能力的培养，积极指导学生参加各类学科竞赛，所指导的学生在“全国大学生广告艺术大赛”“大学生创新创业大赛”等科技竞赛中获奖。凭借在教学、科研和育人工作中的突出表现，先后荣获学科竞赛优秀指导教师、科研先进工作者、毕业论文优秀指导教师等荣誉称号。作为教研室主任，积极推动网络与新媒体专业的教学改革与师资团队建设，为专业的持续发展贡献力量。
20.张婧
张婧，副教授，西安思源学院文学院广告学专业教研室主任，摄影学专业，具备扎实的商业摄影、影像创作与视觉美学功底。长期从事广告视觉与新媒体传播教学与研究工作，依托摄影专业背景形成鲜明的实践教学特色，深耕商业广告视觉传播、商品摄影创作、短视频影像叙事、文创品牌视觉设计方向研究。积极参与专业建设、实训课程开发与校企合作对接，持续完善广告学专业应用型人才培养体系。坚持以赛促教、以赛促学，常年指导学生参加全国大学生广告艺术大赛、摄影文创类赛事与毕业设计，多名学生斩获各级奖项，在实践育人方面积累了丰富经验。
21.马光妹
马光妹，女，汉族，1985 年 10 月生，中共党员，西安思源学院文学院副教授。2012年硕士研究生毕业于西安理工大学设计艺术学专业，网络与新媒体专业专任教师，主要从事影视后期剪辑与特效、动画设计制作方向教学与研究。从事高校教学工作十余年，主讲《非线性编辑》等多门网络与新媒体专业核心课程，担任《新媒体数据分析与应用》《视频制作与编辑》课程负责人。主持校级教改课题，深度参与专业人才培养方案修订、影视后期制作方向的课程体系重构等专业建设工作，长期承担本科毕业论文、毕业实习指导及学业导师工作，多次指导学生参与国家A类竞赛并取得省级、国家级竞赛奖项。主持完成多项横向科研合作项目，参与校级、市级等多项课题研究，研究方向聚焦红色文化传播、后期剪辑与特效等。发表SCI论文1篇，普刊论文多篇，涉及图像信息处理、影视后期技术、艺术设计、影视特效等研究领域；参与专著编写1部，拥有软件著作权、实用新型专利多项。注重产教融合，坚持行业实践锻炼，将一线行业实践经验转化融入课堂教学，助力应用型传媒人才培养。
22.孔祥俊
孔祥俊，女，汉族，西安思源学院文学院副教授，广告学与网络与新媒体专业教师。工科与文科的双重训练，让她既懂包装结构与工艺落地，也长于视觉审美与叙事表达。现任文学院专业教师，长期主讲网页设计与制作、图像设计、广告设计与制作、网页互动设计等课程，坚持任务驱动、项目制教学，以真实品牌命题贯穿选题、设计、完稿、打样与呈现全过程，教学评价连年优良。指导学生获全国大学生广告艺术大赛陕西赛区省级二、三等奖。主持校级教改项目《任务驱动法在广告专业教学中的创新研究》并结题，参与省市级科研项目多项，发表论文多篇，其中SCI 1篇、北大核心1篇；副主编教材《报纸电子排版能力训练教程》（北京邮电大学出版社），独撰5万字。曾获西安思源学院青年教师授课大赛多个奖项。育人上手把手、重实操，愿带每一位热爱设计的学生，从第一件作品走到自己的作品集。
23.肖静
肖静，副教授，硕士研究生学历，毕业于广播电视艺术学专业，2012年8月入职西安思源学院，现任文学院网络与新媒体专业教师，目前在马来西亚吉隆坡建设大学攻读博士学位。长期从事新闻传播、广告艺术设计及新媒体相关领域的教学与研究工作，具有较丰富的高校教学实践经验。在教学工作方面，主讲《新闻采写》《视听语言》《广告媒体分析》等课程，注重理论教学与实践训练相结合，积极推进智慧教学改革，将专业知识、实践技能与课程思政有机融合，不断提升课堂教学质量和学生的综合应用能力。同时，积极参与毕业论文指导、毕业综合实训及学生实习实践指导工作，注重培养学生的创新意识、实践能力和职业素养。在专业建设与实践育人方面，积极推进校企合作，与西安唐画影视传媒公司开展合作，组织学生走访企业、参与实景教学，促进专业教学与行业实践深度融合。
24.王富俊
王富俊，副教授，西安市美术家协会会员，甘肃省水彩协会会员，《丝网印刷》杂志社编辑，现任数字教学服务中心主任。长期致力于数字媒体艺术相关专业教学、科研与人才培养，积极推动理论教学、行业实践与专业建设深度融合，在课程建设与教学改革中取得显著成效。科研方面，主持、参与校级教改与科研项目10余项，发表论文20多篇，其中核心论文8篇、省级以上优秀论文2篇。坚持科研反哺教学，将项目研究与行业案例融入课堂实践，着力提升学生的理论素养、创意能力与实践水平。教学方面，对标人才培养方案，优化课程教学实施，积极推进混合式教学改革，抓实学科竞赛与创新创业实践。近年来，指导学生成功申报国家级大创项目2项、省级大创项目3项；指导学生完成实践研究并发表学术论文5篇；指导学生完成软件程序开发，新增计算机软件著作权3项、外观专利1项；引导学生把课堂所学数字媒体、视觉设计技能落地到真实项目实践中，以赛促学、以练促能，强化新文科实践育人效果。
25.闫子真
闫子真，博士、教授，西安外国语大学硕士、菲律宾永恒大学博士。陕西高校专业共同体专家，高等学校教学指导委员会委员，长期专注应用语言学与英语教学领域。累计发表论文20余篇，出版专著、参编多部专业教材，主持及参与多项省市级教科研课题。专注赛教融合与应用型人才培养，深耕教学竞赛改革与学生实训指导，曾获全国教学竞赛二等奖、省级一等奖等多项荣誉，悉心指导学生获全国大学生英语竞赛省级特等奖、一等奖、二等奖等众多奖项，实战育人成效显著。
26.刘海燕
刘海燕，副教授，西北工业大学翻译硕士，现任西安思源学院文学院英语专业教研室主任、高级英语课程负责人。持有CATTI二级笔译证书及英语专业八级证书。长期坚守高校外语教学与科研一线，主要研究方向为翻译理论与实践、人工智能赋能外语教学。从教近二十年来，坚持应用型育人理念，聚焦“语言能力+思辨能力+文化自信”的复合型人才培养。教学上，积极探索翻转课堂与AI技术赋能教学，并多次获评优秀实习指导教师。科研上，主持及参与省级、校级及横向课题多项，累计到账经费十余万元，主持校级一流课程建设，取得软件著作权2项，在核心期刊及EI会议等发表专业学术论文10余篇。在育人实践中，长期牵头指导学生参与“外研社·国才杯”、全国大学生英语竞赛等国家级、省级重大外语学科赛事，累计指导多名学子斩获国家级一等奖、省级银奖等殊荣，持续助力学生以赛促学、以赛促长，育人成果丰硕。
27.席连俊
席连俊，中共党员，副教授，湖北师范大学硕士，菲律宾永恒大学博士，核心课程负责人。长期从事高校外语教学与科研工作，学科基础扎实，具备国际化学术视野。聚焦数智时代外语教学创新，坚持价值引领与语言能力培养相融合，持续推进课程改革与课堂建设。教学功底扎实，课堂把控能力突出，获校首届青年教师讲课大赛三等奖；恪守师德规范，育人成效良好，先后获评校 “师德先进个人”“教书育人奖”。坚持教研相长，主要研究方向为外语教学、跨文化交际。主持教科研项目3项，发表学术论文十余篇，其中核心期刊论文4篇。践行以赛促教、以赛促学，着力培养学生英语逻辑表达与跨文化思辨能力。曾指导学生获省级英语技能大赛英语口语赛项一等奖、全国大学生英语竞赛省级一等奖，有效提升学生语言应用能力与综合素养，支撑学生专业发展与职业成长。
28.俱荣军
俱荣军，男，副教授，西北工业大学硕士，双师双能型教师，持有CATTI二级笔译证书，中国翻译协会会员。具备多年口笔译服务和管理经验，现为英语专业专任教师，深耕口笔译实践与教学、专门用途英语（ESP）及商务等领域。教科研方面，共发表论文7篇，出版教材1部，参与跨校慕课1门，主持、参与省市级教科研课题10余项，荣获教学之星大赛、全国思政案例大赛及深化新时代教育评价改革典型案例等多项奖项和荣誉。育人方面，秉持应用型育人理念，推动理论教学与实操训练深度融合，指导学生在各类学科竞赛中斩获国家级、省级奖励15项（含A类竞赛5项，B类竞赛2项）。引导学生积极投身各类社会实践、服务地方建设，以第一身份指导学生获批省级大学生创新训练项目1项，获国创赛校级三等奖1项，育人成效突出。
