国际学院开展“教学质量月”活动
发布日期：[2010-03-11]
新学年伊始，为了加强我院内涵建设，切实提高教学质量，进一步巩固教学成果。国际学院在开学第二周起在全院开展“教学质量月”活动，通过“教学质量月”进一步规范教学行为，牢固树立教学质量意识。
此次“教学质量月”活动分为三个阶段：
一、 准备阶段 ：第二周（3月9日——3月13日）
1、 各教研室组织教师学习我校关于规范教学规范的管理文件，组织部署“教学质量月”实施方案。
2、 辅导员组织学生了解国际学院“教学质量月”相关内容。
3、 成立教学质量评价小组。
二、 实施阶段：第三周----第五周（3月16日——4月3日）
1、 以教研室为单位，组织检查教师的教案、教学进度表等相关教学文件是否齐全，是否按照要求组织教学，教学进度是否符合要求。
2、 以教研室为单位，召开教学法研讨会，每位教师汇报自己的教学设想、教学目标，所采取的教学方法以及存在的问题。针对普遍性问题进行研讨，并形成共识，贯彻落实。
3、 开展普遍听课活动。教研室主任听课不少于8次（每周2次）。每位教师听课不少于2次。月底召开会议，针对听课中发现的问题进行研讨解决，要做好相关记录。
4、 以教研室为单位，对每位教师进行作业批改的数量和质量的检查，并要登记、召开作业检查讲评会议，提出具体改进意见。在4月初，国际学院将召开作业批改展览活动。
5、 继续开展“英语日”活动，教研室老师和辅导员切实落实“英语日”活动方案，督促学生养成英语习惯。
6、 继续办好双语教师的英语培训班，切实提高教师的英语授课能力，真正落实中加班双语授课。
三、 交流总结阶段：第六周（4月6日——4月10日）
1、 每个教研室推选一位“教学质量月”优秀教师进行公开观摩课。组织全体教师听评学习，并撰写听评课总结。
2、 评选作业批改优秀教师进行奖励。
3、 各教研室上交“教学质量月”活动总结。
4、 召开全院“教学质量月”活动总结大会，对质量月取得的经验进行交流总结，对“教学质量月”中涌现的先进典型进行表彰。
开展“教学质量月”活动是国际学院为提高课堂教学质量所采取的重要措施之一。各教研室和全体教职员工充分认识加强课堂建设，规范课堂教学环节，提高课堂教学质量在提高我院教育教学质量中的重要作用。采取积极措施，建立创新机制，进一步提高教学质量和教学水平。国际学院也将以此活动为契机，狠抓内涵建设，达到丰富教学活动的内容和形式，形成全院教师爱岗敬业，树校风、立教风、颂师德、倡学习的文明和谐新局面，促进我院教学工作的蓬勃发展。
