当前位置：学院主页》高教研究中心主页》文章内容
应用型高校办出特色要从四个方面发力
高教研究中心 发布日期：[2016-09-19]
当前，我国应用型、技术技能型人才的数量和结构远不能满足市场需求已是不争的事实。发展应用型高校和高等职业教育，培养应用型和技术技能型人才已列为国家战略，这也是国家和地方经济产业结构转型升级的需要。
一是应用技术型高校和高等职业院校应有重点地服务地方经济社会发展。应用技术型高校应通过校企合作建立以产品和技术研发为主的中心，再设置专业，培养以技术应用推广为主的技术人才，最后形成专业群或学科群。而高等职业院校，要以地方优势主导产业中小微企业需求为逻辑起点建设专业，根据企业岗位需求，校企合作培养企业一线需要的、动手能力强、具备职业道德的技能型人才。
二是应用技术型高校和高等职业院校应遵循职业规律助推技术技能型人才培养。一方面改革普通教育与职业教育的升学体制与机制，改革人才培养评价体系和标准；一方面探索中职与高职“3+2”或“3+3”分段培养、中职与本科“3+4”分段培养、高职与本科“3+2”分段培养等学制改革。
三是应用技术型高校和高等职业院校应顺势而为积极开展校企一体化建设。从国家制度层面明确职业人才培养校企“双主体”育人机制，在建设用地、经费保障、税费减免等方面给予政策优惠。鼓励企业入股应用技术院校，开展技术创新和产品研发与推广；鼓励企业入股职业院校，共同创建企业，让学生在真实的实践环境中成才，形成“前店后校”式的办学格局。
四是应用技术型高校和高等职业院校创新改革应突出科教、产教对接。应用技术型高校的科研应鼓励高校与企业结对子、建中心，将科研原创与成果转化作为这类高校的评价重点。而高职院校的人才培养则应侧重在对接企业岗位的同时，提升毕业生未来转岗的“就业力”、职业精神和创新能力等
（来源：《中国教育报》）