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中外合作办学教学质量影响因素及机理研究——基于解释结构模型
高教研究中心 发布日期：[2022-06-30]
文章导读：中外合作办学是教育市场开放下产生的人才培养模式，教学质量的优劣对国际化人才培养影响重大.笔者以中外合作办学教学质量为研究对象，筛选出15个内部和外部质量影响因素，构建解释结构模型以厘清错综复杂的层级关系，探究中外合作办学教学质量的形成机理.研究表明：毕业管理、就业管理、招生计划与宣传是最直接的影响因素；合作方实力、中外合作统一的质量观、政策制度是最根源的影响因素；进而划分出根本、关键以及推力三条影响路径，提出加强质量输出管理、强化中外教师管理、完善质量监控体系等改善教学质量的建议.
文章来源：《天津城建大学学报》 2022,28(03)