敏学修德，求实至精。培养仁心仁术的健康使者。
为精准评估心理健康教育工作实效，优化心理育人举措。2025年11月27日，西安思源学院心理健康教育与咨询中心田育娟、樊佩佳、汪金哲三位老师莅临医学院开展专项督导，医学院党总支书记、学管副院长马晓斌及全体辅导员共同参与。督导团队围绕“专业融合+全员参与”核心思路，通过全方位检查指导，为学院心育工作提质增效注入专业动能。
医学院心理辅导站站长党妮妮以“夯实基础、医心融合、精准服务”为主题作工作汇报，系统阐述分院心理育人工作推进情况：面向心理委员、会心小组长、宿舍舍长开展6场朋辈帮扶专题培训，构建基层心理服务网络；辅导员每月针对不同学生群体定制心理健康教育主题班会，分院同步开展常态化团辅活动，结合医学生专业特点打造特色心育品牌；联动实习基地搭建线上心理服务平台，实现在校与实习学生全覆盖。汇报中，党妮妮也客观剖析当前工作短板，包括活动形式创新性不足、朋辈帮扶专业能力有待提升等问题。
督导团队通过查阅心理辅导记录、重点学生筛查档案、团辅活动台账等材料，与辅导员开展深度座谈，全面掌握学院心育工作细节与实际成效。田育娟老师认为医学院立足医学生专业特性与成长规律，构建的“班会+团辅+朋辈帮扶”常态化工作模式扎实有效，每月主题活动精准对接学生实训、备考、实习等核心场景，充分彰显“医心育心”的特色与温度；同时建议学院进一步强化分层分级分类施策，针对不同群体学生制定差异化心育方案。樊佩佳老师称赞医学院各位老师工作记录详实规范、履职尽责，同时指出部分教师谈心谈话深度不足，鼓励教师间加强交流互鉴、共同提升。汪金哲老师则聚焦心理系统填报实操问题，现场指导辅导员登录账号逐项排查解决，提升工作数字化规范化水平。
医学院党总支书、学管副院长马晓斌表示，此次专项督导是对学院心育工作精准赋能的“靶向指导”。学院将以问题为导向制定整改方案：一是优化每月主题心理活动机制，深度结合医学生备考、实习、职业规划等核心需求，分层分级分类设计更具针对性的特色内容；二是升级朋辈帮扶体系，开展心理沟通技巧、危机识别与初步干预等系列培训，提升基层心理服务队伍专业素养；三是深化“辅导员+专业教师”协同育人机制，将心理引导无缝融入日常教学、实训指导、职业规划全环节，让心理服务更贴合医学生成长轨迹。
此次专项督导为医学院本学期心育工作明确了改进方向，进一步搭建起“学校—分院—班级—学生”多方联动的协同育人桥梁。未来，医学院将持续深耕“医心育心”特色模式，不断完善心理育人体系，切实筑牢医学生心理安全屏障，为培养身心双健、兼具专业素养与人文关怀的高素质医学人才保驾护航。
