以“创新发展”为驱动，以“智能制造”为引领，以“为国育才”为使命
秋风送爽，丹桂飘香。9月23-25日，2020第四届中国（西安）国际3D打印博览会暨高峰论坛在西安高新国际会议中心成功举行。国内外3D打印技术专家云集，盛况空前。我校工学院院长吕建新、工学院增材制造研究室主任毛灵汗参加，同与会行业专家、3D打印设备相关企业、教育机构进行了充分的经验交流。
本次3D打印博览会由国家增材制造创新中心、西安交通大学等单位组织举办。主要包括高峰论坛、展示展览、3D打印大赛等三部分内容。
1、高峰论坛
开幕式上，来自法国、澳大利亚、意大利、乌克兰等国家及国内的行业专家代表分别致辞，共商行业发展，对我国3D打印技术现状、水平、应用、趋势进行广泛深入的探讨交流。国家增材制造创新中心主任、西安交通大学教授卢秉恒院士作了题为《3D打印+》的主旨演讲。为3D打印技术发展指明了方向。
会议期间，国内增材制造研究机构、教育机构、主要3D打印设备制造企业专家举行了多场专题演讲。其中，新技术.新职业.新使命增材制造人才培养高峰论坛将会议推向高潮。全国机械工业教育发展中心代表，宣讲了教育机构在机械行业实施“1+X”证书制度，“1+X”就是“文凭+职业技能等级证书”。其中“1”为学历证书。具有基础性、主体性；“X”为若干职业技能等级证书。具有针对性、引导性、先进性。
1+X证书制度的目标一是促进产教融合，推动校企双元育人，提高院校人才培养质量和针对性。二是企业参与，认可肯定，接受高质量人才助力产业发展。
1+X将推进装备、实训室、教学方法、教学资源等协同优化。体现了职业化、综合性、跨领域、重应用、多工艺的特点。
在增材制造行业发展及人才培养方面，职教集团代表分享了研究成果和经验。据权威机构统计分析，2019年中国3D打印市场规模约206亿元人民币，未来五年年均增长32.24%，2023年将达到630亿元人民币。
目前3D打印方面人才需求主要集中在结构设计、外观设计、设备操作与保养、材料分析与测试等方面。而增材制造培养方向的专业学生的知识中，重点缺失对于工业服务能力的培养。目前我国3D打印人才需求缺口巨大，2025年预计缺口达到800万人。
目前职业院校3D打印培养方向集中在：增材零部件建模与设计、增材工艺设计、增材设备操作与维护、3D检查与逆向工程、产品后处理与检验技术。
2、展示展览
展示展览主体包括：3D打印教育机构、3D打印设备制造企业、3D打印材料制造企业、3D打印技术应用企业等。本次展会金属3D打印设备独领风骚，占据最主要份额。这也从某种程度体现了3D打印行业的发展趋势和社会关注点。
本次展会感受最深的是“创新”、“共赢”、“校企融合”。技术含量低的设备及同质化竞争已销声匿迹，技术先进性和设备工业化应用成为人们关注的重点。各类企业展示出自己最优势的技术和产品，并在展会期间进行新品发布，大力宣传。3D打印教育机构、职业院校、本科院校踊跃参展，展示各自在行业领域的研究成果和技术优势，积极寻求优势互补的合作机会。
3、3D打印大赛
本次3D打印创意设计大赛设立青少年组、职业教育组、高校组、工业组。其中高校组又分国内赛道和国际赛道。国内赛道参赛对象为全国高等学校在校本科生、硕士和博士研究生。创新性、技术性、实用性、完整性和文化融合。是本次大赛的评审指标。
通过参加本次论坛，结合我校“材料成型与控制工程”专业实际以及我校“增材实验室”建设发展前景，我们感受到迫切需要实行校企融合，在3D打印技术教育中推行产、学、研、赛、训、考多位一体的教学模式。同时积极参加行业协会举办的各种活动，组织学生参加3D打印方面技能大赛，着力加强3D打印技术师资力量、教材教程、实训条件建设，与当地3D打印重点企业建立密切的合作关系。
图\文：工学院 毛灵汗
