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筑牢人才培养根基,巩固评估建设成果 教务一处联合教育教学质量督导处开展本科期中教学质量检查
发布日期:2025-04-30
           为持续提升教育教学质量,巩固审核评估成果,强化教学过程管理,教务一处和教育教学质量督导处联合制发了《关于开展2024-2025学年第二学期本科期中教学质量检查的通知》(教务一处发〔2025〕17 号)。教务一处联合教育教学质量督导处于4月16日至28日联合开展了2024-2025学年第二学期本科期中教学质量检查工作,检查工作组由本科教学副校长王富平带队,教务一处领导班子联合教育教学质量督导处督导专家组成。检查工作重点围绕教师课堂教学情况、教师授课资料及学生作业、课程考核命题及试卷批阅情况、2025届本科毕业论文(设计)中期检查情况等方面展开督查。

多维联动,教学问题精准把脉

 

各二级单位依据期中教学质量检查总体工作安排,结合评估专家意见,全面且严格地开展了自查工作。4月21日至28日,检查组在王富平副校长的带领下,深入教学一线,直达各二级单位。检查过程中,检查组认真听取二级单位汇报,随机抽查教学材料,重点关注教师备课质量、OBE 理念的落实情况、学生课堂参与度以及课程目标达成效果。同时,对教师教案、试卷、作业、毕业论文等材料进行了细致核查,全力确保教学环节规范有序。

以查促改,闭环管理显现成效

针对检查中发现的问题,检查组现场向相关单位进行了反馈,并提出了明确的整改要求。相关单位需根据教学质量检查工作开展情况,结合检查组提出的意见,深入分析日常教育教学及管理中存在的问题,并在规定期限内提交改进方案,形成“检查—反馈—整改—复查”的闭环机制,持续夯实人才培养根基。

 

在各院检查过程中,王副校长提出几点要求:一是要巩固审核评估成果,扎实做好审核评估整改后半篇文章,尽快制定落实审核评估整改方案二是补齐短板,完善持续改进机制。对于专家反馈这些问题,要分门别类分析原因,进行彻底整改。第三要强化教学内涵建设,提高人才培养能力和培养质量。夯实应用型人才培养定位,落实好OBE教学理念,完善机制建设,规范管理过程,减负提质,增强育人成效。


    期中教学质量检查作为学校教学质量监控体系的重要环节,对提升学校整体教学质量具有重要意义。学校将以此次检查为契机,进一步加强教学管理,深化教学改革,优化教学资源配置,不断提高教学质量,为培养更多高素质人才奠定坚实基础。未来,学校将持续关注教学质量提升,不断完善教学质量监控体系,推动教育教学工作再上新台阶。

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