筑牢人才培养根基,巩固评估建设成果 教务一处联合教育教学质量督导处开展本科期中教学质量检查
发布日期：2025-04-30
为持续提升教育教学质量，巩固审核评估成果，强化教学过程管理，教务一处和教育教学质量督导处联合制发了《关于开展2024-2025学年第二学期本科期中教学质量检查的通知》（教务一处发〔2025〕17 号）。教务一处联合教育教学质量督导处于4月16日至28日联合开展了2024-2025学年第二学期本科期中教学质量检查工作，检查工作组由本科教学副校长王富平带队，教务一处领导班子联合教育教学质量督导处督导专家组成。检查工作重点围绕教师课堂教学情况、教师授课资料及学生作业、课程考核命题及试卷批阅情况、2025届本科毕业论文（设计）中期检查情况等方面展开督查。
多维联动，教学问题精准把脉
各二级单位依据期中教学质量检查总体工作安排，结合评估专家意见，全面且严格地开展了自查工作。4月21日至28日，检查组在王富平副校长的带领下，深入教学一线，直达各二级单位。检查过程中，检查组认真听取二级单位汇报，随机抽查教学材料，重点关注教师备课质量、OBE 理念的落实情况、学生课堂参与度以及课程目标达成效果。同时，对教师教案、试卷、作业、毕业论文等材料进行了细致核查，全力确保教学环节规范有序。
以查促改，闭环管理显现成效
针对检查中发现的问题，检查组现场向相关单位进行了反馈，并提出了明确的整改要求。相关单位需根据教学质量检查工作开展情况，结合检查组提出的意见，深入分析日常教育教学及管理中存在的问题，并在规定期限内提交改进方案，形成“检查—反馈—整改—复查”的闭环机制，持续夯实人才培养根基。
在各院检查过程中，王副校长提出几点要求：一是要巩固审核评估成果，扎实做好审核评估整改后半篇文章，尽快制定落实审核评估整改方案。二是补齐短板，完善持续改进机制。对于专家反馈这些问题，要分门别类分析原因，进行彻底整改。第三要强化教学内涵建设，提高人才培养能力和培养质量。夯实应用型人才培养定位，落实好OBE教学理念，完善机制建设，规范管理过程，减负提质，增强育人成效。
期中教学质量检查作为学校教学质量监控体系的重要环节，对提升学校整体教学质量具有重要意义。学校将以此次检查为契机，进一步加强教学管理，深化教学改革，优化教学资源配置，不断提高教学质量，为培养更多高素质人才奠定坚实基础。未来，学校将持续关注教学质量提升，不断完善教学质量监控体系，推动教育教学工作再上新台阶。