近日，省教育厅先后印发关于表彰高等教育教学成果奖获奖项目及省级教育教学改革研究项目立项的通知，我校捷报频传、硕果累累，1项成果荣获省级教育教学成果奖，2项项目获批省级教育教学改革研究项目立项，充分彰显了我校在教育教学改革、人才培养模式创新与优质教学资源建设等方面的坚实基础与显著成效，是全体教育工作者深耕教学、潜心教研的集体结晶。
在省级教育教学成果奖评选中，我校申报的《专创融合 平台支撑 能力导向——应用型新工科133人才培养模式探索与实践》成果经过层层遴选、严格评审，凭借鲜明的创新性、扎实的实践性和突出的实效性，荣获二等奖。集中展现了我校近年来在人才培养模式创新、课程体系重构、实践教学改革、教学质量保障体系建设等方面的积极探索与实践成果，是对我校始终坚守立德树人根本任务、坚持教学中心地位的充分肯定。
与此同时，在省级教育教学改革研究项目立项评选中，我校申报的《基于人工智能多模态学习者画像的个性化学习支持体系构建研究与实践》、《结构化研讨驱动思政“金课”建设研究》2项教学改革研究项目成功获批立项。获批的省级教改项目，选题紧密结合我校办学定位，聚焦区域经济社会发展需求和人才培养质量提升等核心要素，项目负责人均在相关领域具备丰富的教学经验和扎实的教研能力，为项目顺利推进提供了坚实保障。
此次省级教育教学成果奖的斩获与省级教改项目的顺利立项，是我校深化教育教学改革、推进内涵式发展的重要成果，更是全体教职工凝心聚力、锐意进取的生动体现。下一步，我校将以此次表彰和立项为契机，珍惜荣誉、再接再厉，一方面强化获奖成果的示范引领与推广应用，组织开展成果交流研讨，让优秀教学经验辐射到课堂教学、专业建设、实践育人等各个环节；另一方面严格按照省教育厅要求，落实项目主持人负责制，强化项目过程管理与中期检查，为项目研究提供经费、场地、技术等全方位保障，督促各项目组细化实施计划、狠抓研究落实，推动教改成果及时转化应用，着力打造一批可复制、可推广的教学改革典型经验。
未来，我校将持续坚守立德树人根本任务，聚焦强本升硕建设目标，深入推进教育教学改革创新，不断完善人才培养模式，激发广大教师投身教学研究与创新的积极性、创造性，产出更多具有创新性、实用性、科学性的高水平教学成果，切实提升教育教学质量与核心竞争力，为加快建设高质量教育体系、服务新时代教育事业发展贡献更大力量。