关于做好2015届本科毕业论文（设计）选题、开题工作的通知
发布日期：2014-12-09
关于做好2015届本科毕业论文（设计）
选题、开题工作的通知
各本科学院：
根据学校教学工作整体安排，我校2015 届本科生毕业论文（设计）选题、开题工作已全面展开。请各学院根据学校《西安思源学院本科毕业论文（设计）工作管理办法》和《西安思源学院本科毕业论文（设计）质量标准及评价方案》的要求开展工作。为加强管理，保证质量，现就本阶段工作相关要求通知如下：
一、选题环节
1.选题类型和原则。选题的类型包括理论研究、应用研究、软件设计、应用设计、教育科学、科学实验等，各学院应根据培养目标，通过社会调研，围绕本学科和专业选择有一定实用价值、对所学课程知识和实践能力有效实施综合训练的题目。题目应有一定的研究深度和较饱满的工作量，能体现教学计划中对基本知识、基础理论、基本技能、知识结构的要求。
2.拟题和选题的确定
（1）各学院应切实做好选题计划。一般由指导教师提出选题，学生选择，也可由学生提出选题经指导老师审核确定。选题汇总后，院毕设工作领导小组应严格按照毕业论文（设计）题目审核表流程对选题是否适当进行审查。拟题环节应做到每题过两关，教研室把好第一关，学院毕业论文（设计）工作领导小组把好第二关，确保题目质量。鼓励教师结合自己的科研、教研课题拟定选题。
（2）选题计划向学生公布后，学生根据自己的实际情况和兴趣提出选题意向。指导教师可将大而难的题目分解成学生可完成的若干子题目，务必做到一人一题。鼓励学生选择应用类、设计类题目，培养学生在实践中运用理论知识解决实际问题的能力。选题分配采取师生双向选择的形式进行，确定后，按照统一的格式汇总，相关资料在二级学院存档。
（3）选题结束后应安排学生尽早开展资料查阅、实习或社会调查等工作。指导教师及题目一经确定，不得随意更换，确有需要，应由学院毕业论文（设计）工作领导小组审批，报教务处备案。
3.选题结束后，指导教师填写《任务书》，并于第七学期第十四周前下达给学生。
4.学生签署《毕业论文（设计）诚信承诺书》，对自己的毕业论文（设计）工作及成果负责。
二、开题环节
1.学生接到指导教师下达的《任务书》后，填写《开题申请表》（开题报告），开题报告经指导教师认可后，方可进入开题程序。
2.以教研室为单位，成立开题指导和答辩小组。组织开题报告会，每位学生汇报开题报告主要内容及论文写作的初步构想。各答辩小组应根据学生陈述内容提出问题，帮助学生理清思路，完善方案，同时详细记录学生开题报告情况，经过讨论作出是否同意开题的决定，并填写《开题审批表》。
3.对个别选题不当，或难以完成任务的学生，建议另选题目，并另行组织开题。
三、论文指导环节
1.指导教师资格及工作量。指导教师应由讲师及以上职称、教学效果良好且具有较丰富实践教学经验的教师担任，教授、副教授等高级职称教师必须指导毕业论文（设计）。教师指导文经管类专业毕业论文，每人平均不超过7人，指导工科毕业设计每人平均10人左右。聘请校外指导教师，按照《校外教师指导本科生毕业论文（设计）的管理办法》（西思院发[2013]51号）规定执行。
2.指导教师的职责和要求。
（1）提出符合本学科或专业毕业论文（设计）要求的选题，供学生选择。
（2）根据选题性质和要求，编写《毕业论文（设计）任务书》，并定期检查学生的工作进度。
（3）向学生介绍论文（设计）的工作方法和研究方法，介绍或提供有关参考书目、文献资料，审查学生拟定的方案或写作提纲。
（4）指导学生进行开题报告、调查研究、文献查阅、方案制定、实验研究、论文撰写、论文答辩等各项工作。
（5）按时完成论文（设计）初稿和再稿的审阅，每次都要提出明确而具体的修改意见，并认真填写《毕业论文（设计）指导情况记录》。
（6）要安排充足的时间与学生进行交流，对每位学生论文（设计）的指导和答疑时间，每周不少于2次。
（7）因事、因病请假，要事先向学生布置好任务，确实无法保证完成论文（设计）指导任务的，应向学院领导申请及时调整指导教师。
（8）答辩前必须反复审阅论文（设计）内容，实事求是地给出论文（设计）写作成绩。
（9）向答辩小组如实介绍学生的工作态度、能力、论文（设计）水平、应用价值等方面的情况。
（10）在整个论文（设计）工作过程中，严格按教学计划的规定，保证指导答疑的时间和效果。
（11）负责所指导的论文（设计）内容和资料的真实性、可靠性，严防抄袭行为。
（12）整理论文（设计）相关资料，按时交学院存档。
四、相关要求
毕业论文（设计）的选题、开题工作要求在本学末完成。请各学院将 “2015 届本科毕业论文（设计）选题汇总表”，于2015年12月26日前报实践教学科（含电子稿）。
附件:本科毕业论文（设计）工作时间安排表
二〇一四年十一月二十六日