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抢抓社科研究新机遇 谋划科研发展新格局——我校召开2026年度社科项目申报动员大会

西安思源学院科研处　发布日期：[2026-01-12 16:29:20]

抢抓社科研究新机遇 谋划科研发展新格局——我校召开2026年度社科项目申报动员大会 

为抢抓社科研究机遇，推动学校科研工作提质增效，助力“强本升硕”转型发展，2026年1月12日上午，2026年度社科项目申报动员大会在教学报告厅隆重举行。万明副校长、校长助理兼科研处处长董航远出席会议并作动员讲话，各二级单位科研负责人、全体社科领域博士和教师代表等200余人参会。会议由校长助理兼科研处处长董航远主持。

大会伊始，董航远处长作申报动员讲话。他首先回顾了“十四五” 期间我校社科研究的发展基础与过往成效，强调我校大文科专业与师资队伍构成已形成坚实支撑，近年社科项目申报热情持续高涨，立项成果稳步提升，为学校核心发展目标提供了有力保障。他指出，当前，国家社会科学发展正加速向问题导向、交叉融合、数字赋能、自主知识体系构建等方面转型。聚焦重大战略需求与区域发展重点，全校教师需主动把握时代机遇，增强科研使命感与紧迫感。在未来工作部署上，他明确 “十五五” 期间需锚定区域重点研究领域，凝练特色方向，打造优势研究集群，同时强化申硕专业培育与科研人才队伍建设，补齐发展短板。针对2026年项目申报，董处长重点进行了部署。他详细梳理了申报流程，鼓励跨学科交叉研究，号召教师精准选题、精心打磨，积极冲刺各级各类社科项目。他表示，科研处将全程做好政策解读、方向指引与服务保障，助力全校社科研究实现层次与影响力的双重提升。

万明副校长提出了三点工作要求。一是要抓机遇，科研是学科建设的灵魂，是“申硕工程”的关键硬仗，更是服务国家发展、支撑专业建设、提升教师个人职称晋升与职业发展的核心竞争力。二是要练内功，聚焦研究方向久久为功。通过组建团队、甘做人梯，依托现有科研平台积累实力，以扎实的基础赢得专家认可。三是要学技巧，善于借鉴成功经验，注重申报材料的逻辑性、创新性与规范性，做到立意高远、论证严密、表述精准；要提前谋划、反复打磨、集思广益，切实提高申报成功率。他结合高校职称评审实例，生动阐释科研对教师成长的重要性，勉励大家珍惜时代机遇，奋勇争先、勇攀高峰。

为帮助教师精准把握社科项目申报要点，提高申报成功率，大会特别邀请陕西师范大学史红庆老师作了题为“哲学社会科学项目申报讲解”专题讲座。他以“方法 +案例+实操”的三维框架，为教师带来一场干货满满的申报讲解。他将申报逻辑凝练为 “一‘意’、二‘论’、三‘法’、四‘环’”体系，从 “国家之意” 锚定方向，以系统论和矛盾论搭建思路，结合学术史、题型结构等方法，拆解 “四环模式”申报流程。讲解中，他以“三问四性”破题选题。从 “我能做什么” 锚定个人优势，“国家想做什么” 对接政策方向，“我能为国家做什么” 明确研究价值；又以 “填空题、论述题、逻辑题”三类题型，对应项目的基础、发展与保障维度，让抽象方法落地为可操作的步骤。史红庆老师用“心想事成、千锤百炼、集思广益、策略并举、厚积薄发”二十字总结成功立项要诀，既点明科研的责任与价值，更以实用策略为教师们的项目申报注入信心。他结合自身丰富的项目申报与评审经验，并通过大量典型案例分析，围绕社科项目申报选题技巧、论证思路、材料撰写规范、常见问题规避等方面进行了深入浅出的讲解，为教师提供了极具针对性的指导，获得了教师们的一致好评。

此次动员大会，不仅明确了 2026年度学校社科项目申报的工作方向与重点任务，也为广大教师提供了宝贵的申报经验与专业指导，有效激发了教师们的科研热情与申报积极性。参会教师纷纷表示，将认真学习领会会议精神，结合自身研究方向，扎实做好项目申报准备工作，力争在新一年的社科项目申报中取得优异成绩，为学校社科事业的繁荣发展贡献力量。