|
评价指标
|
评价要素
|
|
原创度与学术规范
|
在合理的学术不端行为检测标准范围内，体现原创度，遵守学术规范。论文提出的新见解、新方法具有一定的学术价值。
|
|
选题规范性及选题意义
|
1.研究的理论意义、实用性；
2.选题新颖度、难易度及规范性；
3.符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求。
|
|
基础知识与专业能力
|
1.论文体现的基础理论、基础概念是否正确；
2.论文体现的理论基础的扎实程度；
3.本专业及相关专业领域专门知识的系统性；
4.综合运用相关知识、技能分析问题和解决问题的能力；
5.论据、结论等论文内容的质量。
|
|
论文结构规范性
|
1.论文语言表达的准确性、专业性以及逻辑的严密性；
2.写作结构安排、内容逻辑构建的合理性；
3.中英文摘要、目录、正文、参考文献等结构完整。
|
|
论文格式规范性
|
1.术语、图表、数据、公式、标点符号、空格等因素合乎规范，无错别字；
2.引用标识的规范性；
3.书写格式及图表的规范。
|
|
评价指标
|
评价要素
|
|
原创度
|
毕业设计作品应具备原创性，不得侵犯他人知识产权，不得有抄袭、剽窃等学术不端行为。作品的风格与形式语言方面具有一定的新颖之处。
|
|
选题规范性及选题现实
意义
|
1.毕业设计作品题材应遵守国家法律和有关规定，不得出现违反法律、危害社会道德和公序良俗的内容，抵制低俗、庸俗、媚俗之风；
2.毕业设计选题新颖度及选题规范性；
3.符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求。
|
|
基础知识与专业能力
|
毕业设计作品应体现教学大纲（培养方案）要求的技能，作品应反映出作者对专业基本理论、方法和技术手段能够熟练掌握。
|
|
学术规范性
|
1.毕业设计报告必须紧密联系学生自身创作实践，是对毕业设计的理论或应用的原创性陈述；
2.毕业设计与相关工程规范的符合程度，体现考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；
3.行文流畅，用词准确，格式规范，符合学术的一般要求。
|