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【经验分享】从课堂到成果的华丽转身——基础教育学院艺术教育专业期末教学成果展近日，艺术教育专业成功举办了为期十日的期末教学系列成果展活动，共分为“风华正茂”美术作品展、“艺启童行”手工作品展、“我们有画说”色彩艺术作品展以及音乐舞蹈实践汇报四场进行。本次活动不仅是艺术教育专业期末教学成果的集中展示，更是OBE教学理念下突破传统试卷考试的核心表现。
第一场：“风华正茂”美术作品展
“风华正茂”美术作品展是《美术创作》这门专业课教学成果的集中展现。此次活动中参展的作品共计36副，包含平时美术作品24幅和期末美术作品12副。这充分体现了过程性评价与终结性评价的有机结合，体现了OBE教学理念下成果导向的新教学成果考核方式。
【感言】21级艺术教育1班，王宇兴
从课堂上老师指挥的画笔开始，到展览上的恢宏巨作的呈现，这次的美术学习历程，让我感受颇深，将自己的平时的画作辛苦的完成到最后的展出，一切都有了一个完美的句号，画画的意义在这一刻有了归属，老师的付出细心的教导，自己的努力都凝结到最后的画展上面了，这次活动收获了很多，更多的是自己的喜悦和满足。
第二场：“艺启童行”手工绘画作品展
手工绘画作品展是《儿童画创编》《手工制作》这两门专业课教学成果的集中展现。此次活动参展的作品共计63幅。手工制作展区展出了20幅作品，涵盖了纸绳画、衍纸画以及立体纸工画等多种形式，儿童画创编展区展出2幅五米长卷、6幅黑白装饰画、15幅装饰画和20幅手工作品。这些作品均体现了学生在手工和绘画技能上的进步，更体现了教师教学的新成效。
【感言】21级艺术教育1班，黄帮銮
从一开始接收到要画展的五米长卷心里的忐忑不安，内心的慌张到最后满心喜悦的看着画展上一幅幅好看的画作呈现，这次画展的举办，不仅是对我们学业生涯的一次考验，更多的是一场收获旅行，把我们的大学生涯上的美好，凝聚在一张张的画作上，这是我们的汗水努力，是我们青春挥洒，是美好的回忆，感谢学校举办这次活动。
第三场：“我们有画说”色彩艺术作品展
色彩艺术作品展是《色彩》这门专业课教学成果的集中展现。此次活动共展出了34幅作品，包括马克笔作品、重彩棒作品和水粉作品三种类型。这些作品不仅展示了学生在《色彩》课程中的学习成果，也体现了他们的创新思维和艺术表现力。
【感言】22级艺术教育1班，赵亚楠
非常感谢老师给我们创造此次期末艺术成果展演的机会，让我有幸能和同学们办属于我们自己的画展。前期紧张的准备和后来得到来参观的人和老师的认可让我在无形之中增加了信心。此次画展展示了我们本学期色彩课运用马克笔、重彩棒、水粉工具完成的画作。在老师的指导下，我从一开始的粗糙到后来的越来越细致，完成一幅比一幅更好的画作，受到老师一次又一次的肯定，再到自己的画有幸可以参与到此次画展中，这对我来说都是非常宝贵的财富。
第四场：音乐舞蹈实践汇报
此次汇报是《合唱与指挥》《舞蹈考级训练》《音乐教学法》这三门专业课教学成果的集中展现。整场汇报共展示了4个节目，即《虫儿飞》《童年》《舞蹈串烧》以及《森林狂想曲》。这些节目集中展现了学生们的学习成果，同时也体现了成果导向下的教学期末考核新方式。
【感言】22级艺术教育1班，赵亚楠
本学期我们开展了一个与平时不一样的舞蹈课，这是我从来没有接触过的。从刚开始的焦头烂额，到在老师的指导下，我一点点进步，在创编过程中会有越来越多的想法，有时同学之间相互借鉴相互碰撞还会摩擦出不一样的火花，这让我觉得是一个非常有趣的事情。我们创编的舞蹈也一次又一次得到老师的赞赏，虽然还有不足之处，但是我相信在老师的指导和同学的协作下，我们会变得越来越优秀。
本次期末教学系列成果展的成功举办，是对OBE教学理念在艺术教育领域应用成效的一次全面检验。此次活动不仅呈现了艺术教育专业理论与实践紧密结合、多学科交叉融合的独特魅力，更展现了学生们在专业能力、实践能力和创新能力上的显著提升。此次活动得到学校及学院领导、教师及同学们的高度评价，这不仅是对学生辛勤付出的肯定，更是对我们OBE教学改革成果的认可。