金秋九月启新程，督导护航正当时。2026年9月2日下午，教育教学质量督导处在图书馆东附楼215会议室召开2026—2027学年第一学期校级督导工作第一次例会，研究部署新学期教学督导重点任务，进一步统一评价标准、规范督导工作，推动教育教学质量持续提升。会议由教育教学质量督导处处长、教学督导团团长刘瑞霞教授主持，校级督导全体成员参加。
会议伊始，刘瑞霞教授介绍了新学期校级督导队伍的调整情况，并对新加入和重返督导队伍的教师表示欢迎。她指出，教学督导是学校教学质量保障体系的重要组成部分，全体督导要强化责任意识和纪律意识，严格遵守工作规范，坚持客观、公正、实事求是的原则开展听课评课，以专业、严谨的工作作风维护督导评价的公信力。
随后，刘瑞霞教授对本学期重点工作作出系统部署。一是围绕本科教育教学审核评估整改要求，将青年教师课堂教学质量作为本学期重点关注内容，通过听课、评课跟踪反馈，全面掌握青年教师课堂教学情况，帮助教师改进教学方法、提升教学能力。二是持续做好重点课堂跟踪，对前期发现问题的课堂开展“回头看”，检验整改成效；对督导过程中发现的特殊情况及时上报、加强研判、适时反馈，必要时增加听课频次，构建“发现问题、反馈问题、整改提升”的闭环管理机制。三是扎实做好专家进校前的教学材料检查，拟于第四周深入各学院开展专项检查，重点检查上学期试卷等教学档案，推动相关材料进一步规范完善。
会上，刘瑞霞教授强调，要不断提升听评课工作的科学性和有效性，真正以课堂教学质量为尺度，为教师改进教学、学院加强管理提供可靠依据；要进一步加强校院两级督导协同联动，校级督导应主动向学院传递工作要求、分享督导经验，着力缩小校院两级评价差异，全面提升教学质量监测的整体效能。
会议最后，刘瑞霞教授对全体督导提出殷切期望。她表示，教学督导使命光荣、责任重大，希望大家加强协同配合统筹安排时间，高质量完成听评课和专项检查任务；善于总结典型经验、及时交流督导发现，凝练形成工作成果，为学校完善质量保障机制、提升人才培养质量提供有力支撑。
此次例会的召开，进一步明确了新学期教学督导工作的目标与路径，凝聚了思想共识、鼓舞了工作干劲。全体校级督导将以此次会议作为新的起点，以督促教、以导提质，为学校教育教学高质量发展保驾护航。