为全面检验课程教学质量，压实各教学单位质量主体责任，2026年9月21日至9月22日，教育教学质量督导处组织开展2025-2026学年第二学期课程目标达成评价及试卷专项督查工作。此次督查组建两个工作组，分别由刘瑞霞、虞晓君两位教授带队，全体校级督导专家参加，本次督查覆盖全校16家二级教学单位。
督查启动以来，各二级教学单位迅速响应，第一时间成立专项检查小组，对照督查要点全面梳理教学档案，逐项排查材料规范性，对发现的问题即查即改、立行立改，为学校层面督查的顺利开展奠定基础。
督查期间，校级督导专家坚持问题导向，紧扣试卷命题的适配性、评分标准的规范性、成绩分析的科学性和持续改进措施的实效性等关键环节，深入各教学单位开展细致核查。针对部分考核材料分值核算有误、问题原因分析表述不够严谨、平时成绩赋分不够规范等问题，专家逐一进行现场反馈，并提出针对性整改建议。
课程考核、课程目标达成评价与毕业论文管理，是衡量人才培养质量的重要标尺。此次专项督查，既是对学校教学工作的一次全面“体检”，也有助于各教学单位精准查摆教学管理中的薄弱环节。下一步，学校将以此次督查为抓手，进一步压实各教学单位教学质量主体责任，实行问题清单化管理与整改闭环化落实，持续强化教学全流程过程管控，推动学校教育教学质量稳步提质增效。