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【榜样的力量】以“勤”为径，做成长型教师:马克思主义学院优秀教师白露一、清晰职业规划，学历职称同步提升
2018年入职我校后，白露老师在高质量完成行政和教学本职工作之余，取得硕士研究生文凭，并达到职称评审的各项要求，于2023年取得思想政治教育学科副教授职称。
二、深耕教学一线，善做经师更为人师
白露老师课上采用多学科融合的教学方式，注重提升学生对热点事件和焦点问题理论阐释的能力，致力于打造融思想广度、政治高度、理论深度和审美化教学于一体的“三度一美”课堂，成为传道授业的“经师”。课后通过微信、电话以及面谈等方式为学生提供辅导和答疑，以此激发学生的求知欲，促使学生营造积极进取的人生态度，成为学生喜爱的“人师”。
白露老师课堂授课与学生互动
三、参加教学技能比赛，以赛促教赋能提质
成为专任教师后，白露老师将参与各类教学比赛作为提升素质、展示风采和赋能发展的有效途径。从校级青教赛三等奖，到校级“思政课程”练兵比赛二等奖、一等奖，再到省级“教学能手”，赛教名次稳中有进。
2023年，在学校的大力支持下，在专家指导、反复修改讲稿和多轮演练后，白露老师在陕西省思政课练兵比赛中荣获省级“教学能手”称号。多次参赛的经历，使白露老师的教学选题、教学设计、教学实施和教学反思能力等得以显著提升。赛后，在教学和科研上有针对性地进行改革创新，实现了以赛促教和以赛促改的目标。
部分赛教荣誉证书
以赛促教，调整教学方法，课堂满意度调查获学生一致好评
参加陕西省思政课程“大练兵”，获“教学能手”称号
四、提升科研能力，补齐短板培育优势
对于科研，白露老师从22年底开始积极申报相关教科研项目，从一名项目参与人逐渐成长为项目主持人。其中，陕西省“十四五”教育规划课题——《陕西优秀文化资源融入地方高校思想政治教育路径研究》获省级立项；中华优秀传统文化融入高校“德育课”的改革创新获校级教改重点项目立项。年初，我校《思想道德与法治》获批陕西省一流课程，白露老师作为主要成员在课程建设和项目申报中均有一定贡献。科研方面，她的心得是需依托院校学科建设规划，认准方向，持之以恒。
就教学与科研相互促进与老师们交流经验
五、参与志愿活动，履行社会服务责任
白露老师发挥专业优势，多次进幼儿园和社区宣讲共产党史和新中国史，使思想政治教育工作进一步落细落小落实。与此同时，她鼓励学生以微视频、社会调查以及公益服务等方式，参与多样化的思想政治教育实践。
吉的堡幼儿园讲新中国史并赴碑林区党群服务中心讲党史