人文学院举行2010级汉语言文学专业本科毕业论文答辩 【发布日期:2014-05-26 | 阅读次数:2756】 经过四年的大学学习,5月21日和22日,人文学院2010级汉语言文学专业本科毕业论文答辩在我校东区正式开始。此次答辩在答辩领导组组长杨明琪老师,副组长付世秋老师、吴玉军老师、唐艳华老师的领导下,在汉语言文学教研室教师的参与下顺利进行。答辩共分为9个小组,每组24名学生,本次论文答辩中,论文宣讲环节一律使用多媒体展示,学生分别汇报了论文的目的及意义;采用的主要方法,论文的主要观点及结论;主要参考文献;论文的价值及不足之处。在宣讲结束后,由答辩教师提出3-5个针对性很强的问题,学生记录后做回答。 参加本次论文答辩的同学在答辩前都经过了论文开题、中期检查、论文答辩资格审查等几个阶段的精心准备,都满怀信心的等待着大学期间最后一场实战性的“考试”。他们在答辩的过程中,大部分同学都能简明准确回答问题,显示了该级学生扎实的专业知识和从容的应辩能力,虽然仍存在着一些不足,但是总体上都得到了老师们的充分肯定。 毕业论文答辩是一个增长知识,交流信息的过程,学生可以从答辩老师那里获得新的知识和宝贵的建议,答辩老师也可以从学生论文中得到启迪,是一个教学相长的过程。同时,毕业论文答辩也是学生全面展示自己的勇气、雄心、才能、智慧、风度和口才的最佳时机。本次论文答辩在热烈的气氛中圆满结束。据悉,本次答辩成绩预计5月底即可公布,答辩合格者将被颁发文学学士学位。(人文学院)
经过四年的大学学习,5月21日和22日,人文学院2010级汉语言文学专业本科毕业论文答辩在我校东区正式开始。此次答辩在答辩领导组组长杨明琪老师,副组长付世秋老师、吴玉军老师、唐艳华老师的领导下,在汉语言文学教研室教师的参与下顺利进行。答辩共分为9个小组,每组24名学生,本次论文答辩中,论文宣讲环节一律使用多媒体展示,学生分别汇报了论文的目的及意义;采用的主要方法,论文的主要观点及结论;主要参考文献;论文的价值及不足之处。在宣讲结束后,由答辩教师提出3-5个针对性很强的问题,学生记录后做回答。 参加本次论文答辩的同学在答辩前都经过了论文开题、中期检查、论文答辩资格审查等几个阶段的精心准备,都满怀信心的等待着大学期间最后一场实战性的“考试”。他们在答辩的过程中,大部分同学都能简明准确回答问题,显示了该级学生扎实的专业知识和从容的应辩能力,虽然仍存在着一些不足,但是总体上都得到了老师们的充分肯定。 毕业论文答辩是一个增长知识,交流信息的过程,学生可以从答辩老师那里获得新的知识和宝贵的建议,答辩老师也可以从学生论文中得到启迪,是一个教学相长的过程。同时,毕业论文答辩也是学生全面展示自己的勇气、雄心、才能、智慧、风度和口才的最佳时机。本次论文答辩在热烈的气氛中圆满结束。据悉,本次答辩成绩预计5月底即可公布,答辩合格者将被颁发文学学士学位。(人文学院)