为深入推进“基于西安地域文化的华文教育品牌构建研究”课题建设，8月29日，东南亚研究中心研究员祝带君与中心兼职研究员王多前往一鸣实景课堂开展实地调研，并围绕海外华文教育推广、校企合作机制、课程资源整合等问题进行了深入交流。

调研过程中，企业负责人陈继杰系统介绍了一鸣实景课堂的发展历程、教学特色与海外传播情况。据了解，该课堂以“把世界装进课堂，让文化走向世界”为理念，依托西安深厚的历史文化资源，通过数字化手段重构教学场景，打造出一套具有沉浸式、互动式、实景式特点的线上华文课程体系。
 
课程内容涵盖中华优秀传统文化、非物质文化遗产、中国科技发展成就、民俗节庆习俗等多个方面，教学形式结合内景讲解与外景实拍，采用“直播+实景导览+手工实践”的综合模式，极大增强了海外华裔青少年的文化参与感和情感认同。目前，一鸣实景课堂已在全球近60个国家开展合作教学，覆盖海外华校数百所、学生数万人。疫情期间，该项目实现了“不断课、不离线”，每周开设3至5节课程，单节参与人数峰值突破万人，成为海外华裔青少年中文学习与中华文化认知的重要平台。
 
调研过程中，双方围绕课程标准化建设、高校协同开发、师资培养路径、中亚与东南亚市场推广策略等方面进行了深入研讨。企业方面表示，团队正积极推动由“项目式文化体验”向“体系化教学内容”转化，未来将加强与高校在课程研发、教材编写、教学评估等方面的合作，共同推动国际中文教育教学质量提升。调研组则建议，依托高校的专业资源和科研力量，可在现有基础上构建更加完善的内容评价体系和师资培训机制。
 
在谈及人才需求与实习就业方面，企业负责人陈继杰表示，当前团队教学与内容岗位用人量持续增长，特别欢迎具备国际中文教育、播音主持、传播媒介等专业背景的高校毕业生加入。调研教师亦指出，借助此类平台，不仅有助于丰富学生实训内容，还可拓宽其国际就业视野，推动高校人才培养与社会需求的精准对接。
 
此次调研为课题组提供了宝贵的一线素材，也为校企协同开展华文教育实践探索提供了思路与空间。下一步，中心课题组将继续深挖西安地域文化资源在国际传播中的应用潜力，积极推动成果转化与多方合作，为构建面向未来的中华文化国际传播体系贡献高校力量。