【教育教学】西安思源学院教育学院举行“幼儿托育”微专业开班仪式

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为积极贯彻落实全国教育大会精神，进一步优化人才培养体系，提升复合型人才培养质量，满足学生的个性化发展和多样化需求，2024年10月9日，西安思源学院教育学院在教学报告厅举行“幼儿托育”微专业开班仪式。教育学院院长郭涛、教育学院学管副院长淡冰、学前教育一系系主任张晶、学前教育二系系主任赵妍、教育学系主任闫凤玉、早期教育系主任张甜甜及微专业负责人，教师代表及全体微专业学生参加开班仪式。教育学院教学副院长陈婷婷主持开班仪式。

仪式伊始，郭涛院长致词。他对“幼儿托育”微专业的顺利开班表示祝贺，并指出，一直以来，教育学院高度重视以学前教育为代表的交叉学科建设以及相关专业、课程建设和人才培养工作。“幼儿托育”微专业作为创新人才培养模式改革的成果之一，是教育学院促进学生跨学科知识能力交叉融合、拓宽学生就业面的重大举措。他强调，近年来国家全面放开二胎、鼓励三胎等相关政策，加大对托育教育的重视和政策的倾斜，积极发展托育教育事业，选择“幼儿托育”微专业的同学们将个人学业融入国家发展政策，前途光明，大有可为。

“幼儿托育”微专业负责人徐檬介绍“幼儿托育”微专业学生培养的总目标；“幼儿托育”微专业教师代表高晓晴就微专业的课程内容和教学目标进行详细阐述；“幼儿托育”微专业学生代表发言表示，期待在“幼儿托育”微专业课程学习中学有所成。

陈婷婷副院长作总结讲话。她指出，此次“幼儿托育”微专业开班仪式的成功举行，不仅标志着教育学院“幼儿托育”微专业的正式开班，还彰显着教育学院与时俱进的创新探索精神。教育学院将继续以微专业课程为窗口，以跨学科融合，培养出更好地适应时代的变革和发展需求的复合型教育人才。

同时，陈婷婷副院长为微专业后续的发展提出三点要求：一是相关教学管理人员要做好微专业建设全过程的指导、管理、服务、保障工作；二是微专业教学团队要做好基础理论教学和实践应用教学的系统衔接和统筹实施工作；三是希望微专业同学能珍惜机会、勤学善思、勇于实践，夯实专业基础，成为具有理论探索和应用创新精神的创新性实践型教育专业人才。（供稿/教育学院）

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