新媒体的高校就业工作创新探索
发布日期：[2020-04-13]
新媒体的高校就业工作创新探索
陶慧
【摘 要】随着信息技术的不断发展，新媒体也在不断发展之中。与传统纸媒相比，新媒体的传播速度和传播范围更快、更广，这就为高校大学生毕业就业，开展工作、适应社会提供了新的机遇。因此高校应该重视新媒体在大学生就业指导教育中的作用，为大学生就业提供可靠的帮助。
【关键词】新媒体；高校就业工作；创新探索
随着新媒体的出现，新媒体在指导高校大学生就业方面发挥着重要的作用。本文首先针对传统就业指导工作中存在的问题进行分析，然后再针对问题提出几点有效的解决对策的，希望通过本文的分析能够有效发挥新媒体在大学生就业中的指导作用。
一、高校传统就业指导中存在的问题
（一）就业指导课程枯燥单一
现在虽然很多高校都开展了大学生就业指导课程，由于高校对大学生就业指导的不重视，导致安排的就业指导课时不足，而且大多都是选修课，很多都是在大学的最后一学期才开始进行的。教材内容也都是一些形式上的内容，没有实质性的作用，这就导致学生在就业指导课中没有学到与就业相关的专业知识。同时现在的就业指导课程中大多都是理论教育内容，缺乏对学生实际工作能力的指导，没有充分发挥就业指导课程的积极作用。
（二）指导方式单一落后、缺乏多元化
现在高校就业指导工作没有一个完善的课程体系，老师大多是对学生进行理论性的指导，或者是为学生发布一些招聘信息，至于如何进行面试、如何分析当前的就业形式以及如何选择未来就业方向，制定未来职业规划等没有对学生进行具体的指导，这就导致学生在毕业步入社会后一时无法适应社会，没有掌握丰富的就业技能。
（三）教育指导理念较为落后
高校传统的就业指导教育通常是以讲解为主，但是受教学内容以及学生接受能力的影响，导致老师在讲解的过程中大多重视对教材中概念以及法律法规的讲解，没有对学生进行实践锻炼，导致学生只是掌握理论知识，无法灵活应用理论知识来指导实践。而且指导老师再为学生进行就业指导时，相关的指导意见还是以往的意见，所讲的也是往年的就业形式分析，没有根据社会的发展而进行改变，不能满足现在学生求职的需求。
二、新媒体环境下高校就业创新途径分析
（一）建立科学完善的就业指导体系
为了提高高校大学生的就业率，高校需要加大对大学生的就业指导力度，建立科学完善的就业指导体系。社会在发展，时代在进步，社会企业对人才的要求也在不断提高，社会就业形式在不断的变化，学生的求职思想也在发生改变，高校要想对学生进行有效的就业指导，就需要运用新媒体技术对学生以及社会环境进行调查，了解现在学生的思想状态，建立完整的全面的毕业生就业信息库，对毕业生的求职要求进行统计，例如期望的就业地点、就业职位、就业薪资等，并通过对社会就业大环境的分析来帮助学生更好的分析招聘单位，找到符合学生需求的工作单位，并帮助学生制定科学合理的职业规划。
与此同时，高校还应该对学生应用多媒体的情况进行分析，对就业指导的教学内容进行完善，使其最大限度的满足学生的需求。并通过对新媒体就业相关的大数据的分析制定出符合现在学生需要的新媒体就业指导方案，提高就业指导课程的开放性、全面性，提高对大学生的就业指导效果。
（二）建立新媒体就业服务平台
以往高校采用传统媒体进行就业指导，出版报纸、杂志等期刊，虽然有一定的效果，但是丧失了就业指导的时效性，无法让学生及时的掌握当前的就业形式。因此高校可以利用新媒体技术建立就业服务平台，运用互联网、电子屏幕等方式及时的向大学生传播最新的就业信息，从而为大学生提供有效的就业信息，满足学生的就业需求。高校还可以通过新媒体就业服务平台向大学生传递一些先进的就业思想理念和求职方法。例如在网络平台上可以教给学生有关简历设计、应聘方法、面试技巧、如何选择合适的就职单位等方法，从而对大学生进行科学有效的就业指导。
（三）应用新媒体平台进行信息的推送
现在的大学生几乎人手一部手机，很多大学生还都有电脑，现在比较流行的新媒体交流平台主要包含有微信、微博、QQ、抖音等形式，不同的新媒体平台发布的信息也有所不同，具有不同的信息发布特点，高校可以有效利用这些信息发布平台，对不同的就业信息进行推送。例微信大家基本上每天都看，就可以在微信平台上建立微信公众号，每天定期向大学生发布一些企业招聘信息。高校也可以利用微博发布一些对当前最新的就业优惠政策和就业动态，让学生可以充分的了解当前社会的就业形势，从而对各类就业信息进行分析。除此之外，大学生还可以在新媒体平台上进行交流互动，互相交流就业信息和求职感想。高校还可以利用新媒体技术在校园中创建一个良好的氛围，将网络招聘充分的融入到校园招聘之中，给大学生就业提供更多的选择范围。
（四）对大学生的就业指导队伍进行创新
随着新媒体技术的应用，高校应该对大学生就业指导队伍进行创新，首先就业指导老师可以采用新媒体技术对大学生进行就业指导，运用QQ、微信等方式建立交流群，加强与学生之间的联系，打破时间和空间的隔离，使大学生可以随时随地的得到指导老师的指导意见，帮助大学生走出求职道路中的困境。指导老师还可以从各类新媒体平台中了解到最新的就业政策、大学生创新创业优惠政策以及最新的就业形式等等，不断完善大学生就业指导课程内容。
三、总结
综上所述，随着新媒体的出现，高校就业工作方式也发生了很大改变。通过对新媒体技术的应用，高校可以及时的获得最新的就业动态和就业政策以及就业信息，从而为学生提供及时的、全面的就业信息，并对高校就业指导课程内容进行完善，不仅对学生进行就业理论上的指导，还对大学生进行实践指导。同时运用多媒体中的各类交流平台加强指导老师与大学生之间的联系，提高高校对大学生的就业指导效果，使大学生可以正确认识自我、认清社会就业形势，从而更好进行就业。
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本文系陕西省第二批普通高校辅导员工作室“三叶草”辅导员工作室（项目编号：陕教工生〔2019〕2号）阶段性成果。