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2016-2017第二学期《中国近现代史纲要》本科教学大纲

发布日期：[2017-05-09]

《中国近现代史纲要》课程教学大纲

课程编码：POLC002004 适用专业：全校统招本科专业学时：16 学分：1

一、编写说明

（一）本课程性质和任务

性质：公共基础课。

任务：《中国近现代史纲要》课是全国高等学校本科生必修的公共思想政治理论课。是按照中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案，开设的四门必修的思想政治理论课之一。它从历史教育的角度承担着思想政治理论教育的功能，是通过讲授中国近现代历史，对学生进行马克思主义基本理论教育和理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的历史观。

（二）课程教学的基本要求

1.了解外国资本主义和帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难，了解近代以来中国面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务；懂得必须首先推翻半殖民地半封建的社会制度，争取民族独立、人民解放，才能为集中力量进行现代化建设开辟道路，认识革命的必要性、正义性、进步性；自觉地继承和发扬近代以来中国人民的爱国主义传统和革命传统，进一步增强民族的自尊心、自信心和自豪感。

2.了解近代以来中国人民及其先进分子为救亡图存而进行艰苦探索和顽强奋斗的历程及其经验教训；认识历史和人民为什么选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义、选择改革开放，进一步增强拥护中国共产党的领导和接受马克思主义道路的自觉性。

3.联系新中国成立以后的国内外环境，了解中国人民走上以中国共产党为领导核心的社会主义道路的历史必然性；了解实行改革开放和搞好社会主义现代化建设的重大意义，联系社会主义改造以后中国现代化建设事业的发展尤其是改革开放以来取得的巨大成就，懂得中国选择社会主义制度的正确性；进一步树立“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”的信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心。

4.紧密结合中国近现代的历史实际，通过对有关历史进程、事件和人物的分析，提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。

（三）本课程与其他课程的关系

本课程是在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程开设之后讲授的一门思想政治理论课程，让学生在马克思主义思想的指导下，正确认识中国近现代的国情，加强对学生的爱国主义教育。同时，本课程也是对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》等课程的补充与结合，使高校思想政治理论课课程体系更加健全，更加切合国情教育的需要。

（四）课堂教学时数分配表

适用专业	章节序号	教学学时环节名称	课堂讲授	研习	试训实验实习	其它	课程设计	小计
所有统招本科专业	一	反对外国侵略的斗争	2					2
	二	对国家出路的早期探索	2					2
	三	辛亥革命与君主专制制度的终结	2					2
	四	开天辟地的大事变	2					2
	五	中国革命的新道路	2					2
	六	中华民族的抗日战争	2					2
	七	为新中国而奋斗	1					1
	八	社会主义基本制度在中国的确立	1					1
	九	社会主义建设在探索中曲折发展	1					1
	十	改革开放与现代化建设的新时期	1					1
		总计	16					16

（五）考核方法与要求

1.课程：考查课。2.考试形式：大作业。

3.成绩的计算方法：平时成绩占总成绩的40%，期末大作业成绩占总成绩的60%。

“五育并举”开新篇，“三度一美”育新人。

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2016-2017第二学期《中国近现代史纲要》本科教学大纲

发布日期：[2017-05-09]