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塑造“一流团队”、构建“三型支部”——思政部支部党支部工作情况
发布日期:[2018-05-09]

      思政部党支部是学院党委直属基层党组织,现有党员18名,承担全院“原理”、“概论”等5门公共政治理论必修课教学科研任务,在学院师生思想政治理论学习、意识形态安全、 学情稳定与平安校园建设等方面发挥战斗堡垒和先锋模范作用。三年来,党支部把“立德树人”作为中心环节,加强政治建设置于首位,以塑造“一流团队”、构建“三型支部”为目标,缪力同心、扎实工作,实现了支部工作制度化、正规化、常态化。

 
一、推动六个建设,构建先进党组织
以政治建设为统领,强化“四个意识”,在思政教育上坚定地向中央看齐;以思想建设为核心,强化理想信念宗旨,做到“不忘初心、牢记使命、不负使命”;以组织建设为基础,强化支部的堡垒作用和党员的先锋模范作用;以作风建设为突破口,增强服务意识;以纪律建设为手段,强化纪律意识,坚持“学术研究无禁区,课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”,做到“在党言党、在党爱党、在党为党”;以制度建设为保障,推进支部工作制度化、常态化、规范化。经过努力,支部被评为2016年度“先进党支部”、2017年度“先进党组织”,2016年思政部被评为“德育先进单位”。 
 
  二、坚决贯彻中央思政工作会议精神、勇担神圣使命
把贯彻思政工作会议精神作为首要政治责任。党支部紧扣“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这个根本问题,把立德树人作为中心环节,
突出“为人民服务、为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务”的主旨。始终坚持“学术研究无禁区,课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”。全体党员自觉树立“四个意识”,在思政教育上自觉与党中央保持高度一致,坚守政治方向、政治立场、政治原则。坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一。成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,勇敢地担起学生健康成长指导者和引路人的责任。
 
 (上图:支部大会研讨中央思政工作会议精神)
 
三、强基固本求长效,将理论学习化作习惯
支部坚持教育者先受教育,坚持理论学习走在前,践行在前,把政治理论学习作为强基固本的基础工程。建立“两学一做”长效机制,组织党员深入学习十八届六中全会、党章党规党纪、十九大精神、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习中央思政会议精神。创新政治理论学习方法,采用在自学基础上开展理论研讨汇报会的方式开展政治理论学习,以此推动思政教师理论学习向纵深发展、在理论上不断适应理论创新要求,做到与时俱进。在学习中,思政教师把理论学习逐渐变成了一种习惯,一种自我成长需要、一种政治自觉。通过理论研讨性学习,教师理论水平大幅跃升,为提高教学、科研奠定坚实的理论基础。通过系统的理论研讨学习,思政教师更新教学理念、改进工作态度,自觉将最新理论融入到教学各个环节,及时更新教材内容。课堂教学理论的深度、知识的广度、逻辑高度逐渐显现出来。围绕马克思主义理论申报的课题、撰写的论文数量增多、质量提高。
 
 
        (党委宣传部李化斌部长参加思政支部十九大学习研讨会活动并发言)       
四.缪力推动教学和科研、坚守好阵地、种好责任田
支部在思政教学和科研上发挥引领作用。在教学上倡导“内容为王、形式为翼”,在科研上倡导“实事求是定方向、久久为功求实效”,实现党务与党建研究相结合,创新科研新领域:围绕党员干部的理想信念、党的政治核心作用、党建的质量问题开展课题研究。思政教师2015年以来成功申报省级课题5项,校级课题近20项,参与国家级课题一项,公开发表论文40余篇,科研取得实质性突破。通过强基固本,党员教师的教学和科研显著提高。在2017年度教育部组织的思政课大听课大调研检查中,思政教师的教学得到教育部教指委专家充分肯定,经受住了国家对我校思政部的考验。在学生教学评价中,优秀率、满意度较高。开展习近平系列讲话、十九大精神进教材、进课堂、进头脑活动,开展习近平“三新”师生讲学团活动,及时地将党的最新理论、政策主张融入到课堂教学中去。
 
 
(思政部副主任元建基为学生讲解习近平《》在哲学社会科学座谈会上的讲话)
 
五、强化基层制度建设,实现工作制度化、规范化、常态化
依据组织建设目标需要,制定了政治理论研讨会议制度、“三会一课”制度、支部工作制度、民主生活会制度、党务经费使用公开等制度;制定支部年度工作计划、“两学一做”活动常态化方案、习近平系列理论学习方案、并根据专业将方案分解到思政教师。支部工作有目标、有方案、有责任、有举措,工作逐渐规范化。按照组织程序开展党员发展工作,通过制度建设,支部生活更加规范、更加体现前瞻性、目标性。逐步实现了支部工作制度化、正规化和常态化。
思政工作实现“四个转变”:教师由重知识向重政治转变;政治理论学习从虚幻化向常态化转变;教学科研“由虚向实”转化;工作由随机性向规范化转变。教师实现“五个提升”:党员的政治责任意识得到大幅提升;党员政治理论素养得到大幅提升;党员的教学水平得以大幅提升;党员的科研能力大幅提升;学生对思政教育的满意度大幅提升。
六、开展支部活动,丰富支部生活
支部围绕教学、科研任务开展系列党日活动。如,赴富平县习仲勋故居观摩学习、赴渭华起义纪念馆、照金纪念馆考察革命事迹、接受爱国主义,党员教师赴平利县、临潼区、米脂县开展精准扶贫调查研究、扶贫支教等活动,受到各级政府、教育部门好评。
                        支部书记徐作明讲党课《信仰的力量》
 

 

                       (学院党委张兴邦书记给师生讲解习仲勋的革命经历和精神) 

                                         (张兴邦书记参加并指导2017年度支委民主生活会)