坚守思想阵地 传播科学真理 引领时代风尚 聚焦立德树人
新学期伊始，为确保《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学高标准起步，马克思主义学院中国特色社会主义理论体系教研部于近日举行2026—2027学年第一学期首次集体备课会。本学期所有任课教师参会，围绕本学期教学资料解读、教学规范落实、教学重难点把握等内容开展集中研讨。
本次备课会聚焦本学期课程实施各项具体工作安排，重点对课程配套教学资料进行细致讲解说明，围绕课堂测试安排、原著研读作业布置、思维导图学习任务等教学环节的实施要求、操作细则展开解读。同时，会议着重强调教学资料格式规范、教学实施过程中的各项注意事项，统一教学执行口径，明晰各环节教学要求，为教师开展课堂教学提供清晰指引。会上，各位教师结合过往课堂教学实际，交流教学中遇到的现实问题，共同探讨优化教学实施的可行思路。
研讨中，教研室主任指出，毛中特课程不是知识的简单转述，而是要帮助学生建立理论与现实之间的有效连接。本学期备课将突出三个导向：一是把最新理论成果有机融入既有章节，避免“两张皮”；二是精选学生身边的发展案例，用地方实践阐释理论逻辑；三是推动课堂从“教师讲完”向“学生学懂”转变，增加研讨式、议题式教学比重。
会议着重强调，要充分用好课程问题清单开展课堂教学。授课教师要在教学过程中把问题清单涉及的知识点讲深讲透，依托问题清单串联课堂讲授内容，以问题带动理论阐释。同时坚持“从学生中来、到学生中去”的建设思路，动态深化更新问题清单：一方面立足现有清单，结合课堂反馈、作业作答、课后交流挖掘学生真实思想困惑，持续收集梳理学生提出的新问题、新疑问；另一方面将收集到的共性问题补充完善进问题清单，实现清单内容迭代更新，把学生的现实困惑转化为课堂教学重要抓手，切实增强思政课教学的针对性与亲和力。
与会教师一致认为，此次备课会既是一次教学部署，也是一次教学理念的再校准。下一步，教研室将以每周一次的常态化备课机制为抓手，持续打磨每一个教学模块，并在期中开展跨班级听课互评，确保备课成果切实转化为课堂质量。
本学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程覆盖全校大一新生所有专科学院，教研室已同步建立教学资源共享库，统一课件框架与考核标准，同时鼓励教师在统一规范基础上形成个人教学风格。（图文/金博）
