西安思源学院认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实党中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的重要决策部署，围绕加强劳动教育课程建设、整合各方资源、全员育人等方面持续发力，探索建设富有学校特色的劳动教育体系，全面提升学生劳动能力和劳动素养。

校党委副书记、副校长管忠民率先垂范加入到劳动实践活动中

      ——突出思想引领，大力弘扬劳动精神。“五一”劳动节前后，学校学生处大学生劳动教育与指导中心号召全校师生学习习近平总书记致信首届大国工匠创新交流大会题为《勤学苦练深入钻研勇于创新敢为人先，为推动高质量发展实施制造强国战略贡献智慧和力量》讲话精神，观看《“技能强国 创新有我”首届大国工匠创新交流大会》线上直播视频。通过观看学习，让学生了解中国工业化进程，中国工业、中国制造在发展中取得的辉煌成就，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。

      ——注重理论与实践相结合，创新实践环节方式方法。学校以“树立时代担当精神、提升综合劳动素养、积极参与国家建设”作为开展劳动教育实践课程的“总体目标”，依托学校为陕西生态文明建设公益性“大绿工程”实践基地，有目的、有计划地开展劳动实践活动。学校城市建设学院环境设计专业学生，在学生处大学生劳动教育与指导中心的组织带领下开展培植、除草、浇灌实践活动，在烈日下学生辛勤劳动，出力流汗，劳动热情高涨。在学校环境保护与周边事务处老师的指导下，劳动实践活动开展得如火如荼。

      学校还充分挖掘校园生活中的劳动元素，依托学校优美的绿化环境，在校园环境美化处老师的指导下，旅游与融媒学院学生开展园林景观修剪、草坪整理劳动实践。通过开展绿化治理劳动实践，帮助学生树立正确的劳动观，让学生感悟任何劳动成果来之不易，优美的生活环境来之不易，教育学生树牢生态环境保护理念。

      ——全员育人，重视教育者“到位”和“参与”。学校开展劳动教育重视“教育——劳动——教育”的原则，重视教育者“到位”和“参与”。学校《新时代大学生劳动教育》教材主编、校党委副书记、副校长管忠民等学校领导高度重视，积极参与，身体力行，率先垂范参与劳动实践活动，为师生树立了良好榜样。管忠民副校长表示，加强新时代大学生劳动教育，就要引导广大青年学生弘扬劳动精神，懂得为国奋斗、艰苦奋斗的真谛，强化向劳动人民学习、向生产实践学习的意识，树立正确人生观、成才观、择业观，用崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的实际行动，把人生幸福与民族复兴紧密相连，实现个人成长成才与祖国繁荣昌盛同频共振。（文/淡冰；图/淡冰、张峻睿）