当前位置：学院主页》教学质量监控中心主页》文章内容
西安思源学院本科实验教学质量标准（续）
教学质量监控中心 发布日期：[2014-07-10]
西安思源学院实验课质量评价表（二）
第 周 星期 第 节 年 月 日
|
学院名称
|
|
专业
|
|
班级
|
|
|
|
实验课程名称
|
|
|||||
|
实验项目名称
|
|
|||||
|
实验指导教师
|
|
实验地点
|
|
|||
|
评价指标
|
评价内容
|
分值
|
评分
|
|||
|
实验准备
（20分）
|
实验环境卫生整洁，仪器设备状态完好
|
10
|
|
|||
|
实验大纲和实验指导书齐备，指导教师认真检查实验
预习情况
|
10
|
|
||||
|
实验指导
（50分）
|
实验内容与理论课程联系紧密，内容充实，时间分配合理
|
10
|
|
|||
|
实验讲解清楚，实验要求明确，示范操作规范
|
10
|
|
||||
|
指导实验认真负责，回答问题耐心细致
|
10
|
|
||||
|
注重启发式教学，指导我们独立完成实验
|
10
|
|
||||
|
实训、实验报告全批全改，且批改认真、仔细，返回及时
|
10
|
|
||||
|
实验效果
（30分）
|
实验教学效果良好，我们能全部掌握实验内容
|
10
|
|
|||
|
通过实验我们进一步加深了对理论知识的理解
|
10
|
|
||||
|
重视对我们实践能力和创新精神的培养，我们的动手能力及分析、解决问题的能力得到提高
|
10
|
|
||||
|
|
总 分
|
|
||||
|
学生意见和建议
|
|
|||||