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西安思源学院课堂教学质量评价表
教学质量监控中心 发布日期：[2014-07-10]
任课教师： 任课班级：
课程名称： 听课教室： 听课时间：
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教学进度内容
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两者相差学时
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听课内容
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教师是否按时上下课
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课堂秩序
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教师仪表、姿态是否端正
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迟到早退人数
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序号
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评 价 项 目
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每项 分值
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A
1
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B
0.8
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C
0.6
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D
0.4
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每项得分
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1
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教学目标明确
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10分
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2
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教学内容娴熟，重难点突出；内容安排充实；讲解准确；信息量大；思想性、科学性、先进性、有效性掌握较好
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20分
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3
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教学方法运用得当；对问题的阐述清晰，课堂提问设计合理，引起学生思考、联想、创新的空间；学法指导得当，能调动学生情绪，课堂气氛活跃；充分体现知识的应用性
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20分
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4
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教学组织设计科学合理；新知识导入自然、恰当；张驰有度，难点讲解清楚，重点突出；课末归纳小结清晰、准确；有预习与作业安排
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20分
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5
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教学技能：教态端庄；发音用词准确，语速适当；板书工整，与现代教育技术、手段融合使用恰当；课堂组织有序，教学气氛良好
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20分
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6
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教学特色：艺术性与创新性
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10分
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总分
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建议与希望
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处理情况
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已和讲课教师交流
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已和教研室主任探讨
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向有关单位提出建议
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注：90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79为合格，60分以下为不合格。
专家（签字）： 年 月 日