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我校召开教学质量监控工作会议

教学质量监控中心　发布日期：[2014-11-13]

10月22日下午，我校在平阶一报告厅召开了教学质量监控工作会议。校长翟轰作了“本科教学工作和教学质量管理”的主题报告；质量监控中心主任高登亮教授解读了教学质量监控监控实施方案，安排了教学质量监控的三项具体工作。全体校领导、各二级学院正副院长、相关部门正副负责人、质量监控中心及教学督导团全体成员参加了此次工作会议。会议由副校长陈绥阳主持。

翟校长首先回顾了2008年以来我校本科教学相关工作：学院确立了应用型本科的办学定位，决心围绕区域经济社会发展需求，在应用型人才培养，产学研结合、校企合作，高等教育、职业教育和高等继续教育融合发展，推进产业技术创新和应用，增强地方公共服务能力，改善本科毕业生就业质量等方面不断提升水平。学院升本后推出了加强本科教育的十大措施，2012年学院取得学士学位授予权后，进一步提出八项整改措施：巩固本科主体地位、加强学科专业建设、强化教师师德师风和教学能力建设、坚持“校企合作”办学模式、推行“工学结合”培养模式、提升教研科研水平、完善两级教学管理体系、扩大对外合作交流。同时，我校在本科教学方面重点突出三个抓手：一是以多年来努力推行的创新创业教育和创新文化建设为基础，以大学生创新能力培养为主线，改革应用型本科人才培养模式；二是做好顶层设计，完善培养方案，优化课程体系；三是建立本科主要教学环节质量标准，各专业制订有针对性的学生能力培养实施方案，为保证人才培养质量打下了坚实基础。

随后，翟校长讲解了我校自评工作中的主要措施及自评整改指导思想。自2013年起，学院遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，大力推进“办学条件、教学规范和教学质量”三项基本建设，妥善处理硬件建设与软件建设、教学改革与教学规范、目标管理与过程管理、形成性评价与总结性评价等四个关系，努力实现经费投入、教学建设、规范管理、质量提高“四个促进”，确保学院教学条件基本达标，教学管理基本规范，教学质量基本保证。

其次，翟校长为全体参会人员解读了教学管理体系图及教学管理行政关系图，详细叙述了教学质量管理与教学工作评价。要求必须强化质量意识，树立并坚持正确全面的质量观，坚持严格的质量标准，建立听课制度，实行教学工作督导制，进行教学质量检查，认真抓好全过程质量管理，通过教学管理达到保证和提高教学质量的最终目的。

会上，翟校长还介绍了教学质量监控体系的组成要素及我校教学质量监控工作的状况，指出了我校教学质量监控工作目前存在的不足，分析了其原因，提出了五大改进措施，并针对本次本科教学评估工作提出了具体部署和要求。