教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门社会科学,是高等师范院校的必修专业,在整个教育事业中占有十分重要的地位。学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能,包括:
掌握教育学科的基本理论和基本知识;
掌握教育科学研究的基本方法;
具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;
熟悉我国的教育方针、政策和法规;
了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;
掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
教育学也是一个适应面十分宽广的专业。随着社会的进步,人们越来越重视教育,终身教育的观念深入人心,因而,教育学就成为一个前景十分广阔的专业。毕业生可以到各类大、中、小学以及其他类型的学校、教育机构、培训机构从事教育教学、教育行政管理、教育服务工作,教育研究工作。
适应经济、社会发展的需求,我们开设了学前教育、老年服务与管理、中小学教育、特殊教育等四个方向的课程,毕业后可在中小学校、幼儿园、敬老院、特殊教育、科学研究等单位从事中小学教学管理、心理咨询,幼儿教育与辅导、敬老服务与管理的教学、科研、管理、宣传等工作。
A.名家为指导。全国、本省教育家刘新科、陈秀兰、兰继军等为专业指导人。专业带头人、陕西师大博士生导师刘新科教授长期从事高校教学与管理,经验丰富,出版著作22本。
B.多项省、部级名号。陕西省优秀教学团队;一门国家级精品课程;2门陕西省精品课程,1本国家级优秀教材,1个省级校外实习基地,2项省级科研课题。
C.陕西师大教育学院、心理学院等、陕西学前师范教育学院40多位教授、副教授都是我们的兼职教师,定期讲学。学生与名家面对面,长见识,得学问。
D.注重学生完美人性、善良人格等文化、教育底蕴的夯实和能力的培养。学生古今中外教育名著的系统研习,学识丰富,气质华贵儒雅。实施勤学苦练、“宽进严出”的“能力工程”、人人参与、服务别人的“竞赛工程”。成立有教育学社、心理咨询室、老龄服务基地等,快乐学习,发展个性。
E.就业面宽,可作中小学、幼儿园、特殊教育机构教师、心理咨询师;各类敬老教育机构的专业服务和管理人员、科学研究人员等。
●主干学科:教育学、心理学。
●主要课程:普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
●学前教育方向课程:学前教育学、儿童心理学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿园管理学、学前专业英语、学前教育科研方法与论文写作、儿童游戏理论、学前教育评价、舞蹈、音乐、美术等。
●老龄服务与管理方向课程:老龄教育学基础、老龄心理学基础、老龄教育史、老龄教育心理学、老龄教育科学研究方法、敬老院管理学、老龄教育法学、老龄教育社会学、老龄管理心理学、老龄教育经济学等。
●小学与特殊教育方向课程:小学与特殊教育教育学基础、心理学基础、中国教育史、外国教育史、教育科学研究方法、小学与特殊教育语文课程与教学论、小学与特殊教育数学课程与教学论、小学与特殊教育英语课程与教学论、学校管理与班主任工作、基础教育政策与法规、教育技术学等。
●主要实践性教学环节:教育见习、实习、社会调查、教育调查等,一般安排时间总数不少于20周。
教育学学士
相关专业:教育学 学前教育 特殊教育 教育技术学 小学教育 艺术教育 人文教育 科学教育 英语教育 历史教育 思想政治教育 音乐教育 机电技术教育 装潢设计与工艺教育 烹饪与营养教育 食品营养与检验教育 文秘教育 华文教育 家政学